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对外汉语论文
2022-02-24
PBL模式在对外汉语中级阅读教学中的应用研究
2022-02-23
对外汉语教学中等级形容词的句法语义特征与二语习得研究
2022-02-23
“离合词”现象成因分析
2022-02-22
情态补语的习得研究
2022-02-22
汉语偏正式复合词理据研究
2022-02-21
基于趣味性原则的对外汉语教学创新
2022-02-21
结果补语的偏误分析及教学研究 ——以泰国兰实大学学生为例
2022-02-21
留学生同音词偏误研究 ——以河北大学来华留学生为例
2022-02-20
近60年来华文教育研究现状与热点分析——基于Citespace可视化图谱分析
2022-02-20
海外汉语课堂汉字教学研究——以巴西坎皮纳斯大学孔子学院为例
2022-02-20
谈汉语国际教育课程对教师执教能力的培养
2022-02-20
马来亚大学孔子学院汉语教学情况调查与研究 ——以中高级汉语学习者为例
2022-02-20
语块理论及其在HSK六级篇章阅读理解教学中的应用
2022-02-20
基于图式理论的对外汉语初级阶段听力课堂教学设计
2022-02-19
基于CALLA模式的对外汉语中级综合课中的汉字教学设计 ——以中亚东干族留学生为例
2022-02-19
对外汉语教学中的斯瓦西里语与汉语形容词语法特点对比分析
2022-02-19
构式“没X没Y”与“不X不Y”对比分析及教学策略
2022-02-19
甘肃省高校国际汉语教师队伍建设中的问题与对策
2022-02-18
“V得/不了”与“V得/不着”的构式分析
2022-02-18
泰国初级汉语综合课《他在医院工作》教学设计 ——以那塞披塔亚珊学校为例
2022-02-18
基于主题式教学的汉语初级阶段文化教学设计 ——以澳大利亚科夫斯港中学为例
2022-02-18
对外汉语教学事业发展为大学英语教师带来的机遇和挑战
2022-02-17
基于对外汉语教学实践的汉语复句关系分类研究
2022-02-17
中国手语与对外汉语教学关系初探——以新西兰小学对外汉语课堂为例
2022-02-17
基于游戏教学法的对外汉语课堂教学分析——以北华大学临床医学本科(MBBS)项目印度留学生为例
2022-02-17
体演文化教学法在对外汉语徽州文化教学中的应用研究——以黄山学院为例
2022-02-17
对外汉语教学成语误用解析及教学策略分析
2022-02-16
紧随共和国前进的步伐成长的学科
2022-02-16
云南师范大学学报荣获“全国高校社科名刊”等多项奖项
2022-02-16
中英称呼语对比研究与对外汉语教学
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