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语言艺术论文

  • 2022-12-10从译者主体性角度分析阿瑟·韦利译作《九歌:古代中国巫文化研究》
  • 2022-12-10对外汉语教材词汇处理问题研究 ——以《新实用汉语课本》为例
  • 2022-12-10现代汉语予夺不明义双及物结构歧义现象分析
  • 2022-12-10图式理论在新疆高校中亚留学生汉语阅读教学中的应用设计
  • 2022-12-10建构主义翻译理论的伦理观分析
  • 2022-12-09频率副词“再”“又”的语用及偏误分析
  • 2022-12-09缅甸成年人汉语学习动机调查研究
  • 2022-12-09“在NPL”句法位置的制约因素研究
  • 2022-12-09现代汉语插入语“就是说”研究
  • 2022-12-09永济(开张镇)方言副词研究
  • 2022-12-09金元刻本《篇海》(卷十、十一)与明刻本对比研究
  • 2022-12-09《孙子兵法》反义词研究
  • 2022-12-08蒙文流行歌曲中蒙英语码转换现象的顺应性研究
  • 2022-12-08汉语国际教育中的文化教学研究
  • 2022-12-08接受美学理论和格式塔心理学理论下的模糊语言的翻译
  • 2022-12-07临汾话老派与新派语音差异的调查及研究
  • 2022-12-07网络新闻评论写作研究
  • 2022-12-06中高级留学生标点符号使用偏误分析及教学设计 ——以青岛大学国际教育学院留学生为例
  • 2022-12-06面向留学生的中国古代文学教学研究
  • 2022-12-05韩国留学生习得汉语声调研究
  • 2022-12-05韩国初级汉语有标转折复句习得偏误分析
  • 2022-12-05汉哈形容词对比研究
  • 2022-12-04汉英缩略语对比研究
  • 2022-12-04汉语次要谓语结构新探
  • 2022-12-04《全唐诗》拟声词研究
  • 2022-12-03现代汉语“数+形+量”结构研究
  • 2022-11-12东北竹枝词民俗语汇研究
  • 2022-11-12韩国汉阳大学孔子学院汉语教学现状研究
  • 2022-11-12新加坡双语教育模式对华文教育的影响
  • 2022-11-11“连”字句研究述评
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