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器乐论文

  • 2024-04-07古筝与伽倻琴音乐文化的比较
  • 2024-04-07筝与钢琴作品《时代》的音乐创作分析与演奏实践解读
  • 2024-04-06浅析奥尔夫音乐教学法在江西本土音乐中的应用
  • 2024-04-02历史与“历史主义”的碰撞——塔鲁斯金《牛津西方音乐史》核心史观研究
  • 2024-04-01景颇族传统民间乐器的多元性特征研究
  • 2024-03-31“非遗”视阈下原生态民歌的艺术架构与生存路径——以马渡乡民歌为例
  • 2024-03-31当代西方新音乐学背景下的音乐美学——《西方新音乐学背景下的音乐美学》绪论
  • 2024-03-31音乐师范生弹唱能力的培养与实践
  • 2024-03-31琴曲“潇湘水云”中的“潇湘”
  • 2024-03-31美声歌唱共鸣的机理特征
  • 2024-03-31王宏伟演唱艺术研究
  • 2024-03-30回归西方音乐史的研究传统
  • 2024-03-30美声演唱技巧及情感处理——评《美声演唱技巧》
  • 2024-03-30蒙古族原创儿童歌词的美学特征研究
  • 2024-03-30基于深度玻尔兹曼机的乐器分类问题研究
  • 2024-03-30唐代清乐“三十二曲”考——曲目辨析与文献批判
  • 2024-03-30雷纳尔多·哈恩艺术歌曲的法式风格解读
  • 2024-03-27帕萨卡里亚与木卡姆的对话——民族管弦乐作品《琴弦上的叶尔羌》中帕萨卡里亚的研究
  • 2024-03-26论口头歌谣的生成结构(一)
  • 2024-03-26凉山彝族音乐叙事的文化人类学思考
  • 2024-03-26高校合唱指挥教学的几点思考
  • 2024-03-25谱面的音符——情感的符号
  • 2024-03-25小提琴演奏中的民族特色与艺术表达
  • 2024-03-25现代音乐永远的夏天——马来西亚第三届“音桥当代音乐节”之热效应
  • 2024-03-25知青歌曲中的俄苏风格
  • 2024-03-24注意理论与音乐会实践
  • 2024-03-24勃拉姆斯钢琴作品民族性特征探析
  • 2024-03-24音乐修养教育在高校教育中的重要性研究——评《高校声乐教学与音乐教育研究》
  • 2024-03-23浅析音乐公共课在高职教育中的作用与价值
  • 2024-03-23普罗科菲耶夫苏联时期的钢琴奏鸣曲创作与和声特点(二)
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