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器乐论文

  • 2024-03-09地方高校音乐多维教学体系建构管窥——基于对襄阳本土音乐的调查
  • 2024-03-08丢弃本源的音乐生态危机——宗教性仪式音乐固有传承关系的消解与保护
  • 2024-03-08李斯特《B小调奏鸣曲》的调性审美与主题性格
  • 2024-03-07我校近期师生获奖
  • 2024-03-07人类学视域下侗族大歌的数字化传承与保护策略研究
  • 2024-03-07舒伯特《音乐瞬间》Op.94的演奏要点分析
  • 2024-03-0620世纪上半叶中国钢琴演出历史的嬗变研究
  • 2024-03-06动机贯穿与和声组织逻辑——普朗克《长笛与钢琴奏鸣曲》(FP.164)第二乐章音乐分析
  • 2024-03-05武满彻《十一月的阶梯》音高组织研究
  • 2024-03-05应用型本科学前教育专业学生音乐实践能力培养路径研究
  • 2024-03-04开放、指涉的文本世界——互文性视角中的《游戏》文本解读
  • 2024-03-03临海词调伴奏乐器研究(下)
  • 2024-03-03先秦儒家乐论两境界
  • 2024-03-03当代节奏布鲁斯歌曲的混音艺术与技术研究
  • 2024-03-03文化认同理论视域下徽州民谣数字化传承
  • 2024-03-03以中音长笛在《达芙尼与克洛伊》独奏部分为例论中音长笛的发展与未来
  • 2024-03-03高校艺术教育特色合唱教学实践研究
  • 2024-03-02巴赫早期康塔塔风格形成的宗教文化语境——礼拜仪式与世俗庆典
  • 2024-03-01地方高校参与社区音乐教育发展策略分析
  • 2024-03-01TAKETINA专业节奏进阶练习研究
  • 2024-02-29贝多芬《c小调钢琴奏鸣曲》(Op.111)的精神主旨与演奏体验
  • 2024-02-28高师声乐课堂学业评价模式改革与创新研究
  • 2024-02-28《乐论》与《声无哀乐论》比较探究
  • 2024-02-28孙以强钢琴音乐作品的创作背景及艺术特色
  • 2024-02-27琴歌作品中的儒家“乐教”思想因子透视
  • 2024-02-27现代音乐美学研究对声乐表演艺术的启示
  • 2024-02-27中国钢琴作品的演奏理念与技术特点探究
  • 2024-02-26新时代音乐文化教育战略价值的实现路径研究
  • 2024-02-26推进新时代音乐院校教学改革
  • 2024-02-25新时期合唱艺术发展策略探析
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