远程教育论文

2022-01-15课程改革视域下教师教学行为的表征及优化

2022-01-15新冠病毒疫情期间高校测绘类学科网教方法研究

2022-01-14浅谈互联网+背景下中职体育教学的新思路

2022-01-14高校辅导员共情能力在感知需求能力对助人行为影响的中介作用

2022-01-14简易多媒体教室环境下软件类课程线上线下混合教学方式探讨

2022-01-14VR技术在高中语文课堂实施策略研究

2022-01-14中学生心理素质与心理健康：情绪调节策略的中介作用

2022-01-13混合现实技术在胸腔穿刺术教学中的应用研究

2022-01-13在线学习平台质量对用户持续使用意愿的影响研究

2022-01-13菲律宾华校学生中、英、菲语言态度、语言学习动机的比较研究

2022-01-13新冠肺炎疫情下“网络教学”现状分析与对策研究

2022-01-12湘中区域中小学教师信息化教学能力现状与提升策略

2022-01-12基于雨课堂的“土力学”课程智慧课堂教学模式探究

2022-01-12新工科背景下专业课程的混合式教学实践——以《计算多体系统动力学》为例

2022-01-11校园中的国家 ——基于永康中学的历史考察

2022-01-11“学以成人”的教育哲思

2022-01-10论教师专业化教育的实践转向

2022-01-10负性生活事件与反刍思维的关系研究

2022-01-09关于进一步加强和规范教育收费管理的意见

2022-01-09高职英语混合式教学模式创新研究——以旅游英语教学为例

2022-01-09中国教育政策研究:艰难形成中的研究范式

2022-01-09网络教学中知识点网络的个性化呈现研究

2022-01-08中西“启发式教学”的比较

2022-01-08AR/VR教育与文创内容发展和应用

2022-01-07高一学生自我效能感、防御性悲观、自我妨碍与数学成绩的关系

2022-01-07“校本课程”新释

2022-01-07高职自动控制原理虚拟仿真平台的需求分析及实施方案

2022-01-07媒体与方法之争及其影响

2022-01-07基于SVDD算法的学业预警监测模型构建与研究

2022-01-06慕课与高校动漫人才培养机制融合研究