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器乐论文

  • 2022-10-30江文也钢琴音乐创作风格特性
  • 2022-10-29世界民族音乐教学的理论基础探析——评《世界民族音乐概论》
  • 2022-10-29音乐艺术的视觉传达探索
  • 2022-10-29皖北唢呐班社的历史传承与发展研究——以砀山唢呐班社为例
  • 2022-10-29高校音乐专业多媒体教学现状与对策
  • 2022-10-22《管子》五声五音考
  • 2022-10-22从钢琴伴奏的角度透析“移调”的学习——以英皇乐理考级(1-5级)为基础
  • 2022-10-2120世纪80年代香港粤语流行歌曲演唱风格
  • 2022-10-21怀念恩师冯文慈
  • 2022-10-21南川民歌的声、情、字、韵、表
  • 2022-10-21关于现代古筝创新性传播的研究
  • 2022-10-21村落与城镇:麻山锣鼓的场域共存
  • 2022-10-21李斯特音乐会练习曲《叹息》不同演奏版本的比较与研究
  • 2022-10-21谈民族乐器琵琶轮指在音乐作品中的表现作用
  • 2022-10-20萨克斯管演奏技法的学习——以德森克劳斯的《前奏·华彩与终章》为例
  • 2022-10-20“风土之音”的形成机制与学理阐释
  • 2022-10-20城市社区音乐教育现状调查研究 ——以长沙市岳麓区为例
  • 2022-10-20虚与实·形与神·技与艺——探析中国传统歌唱艺术中的对立与统一
  • 2022-10-20中西文化视野下的钢琴演奏艺术探究
  • 2022-10-19“互联网+”视域下高师钢琴即兴伴奏课程教学模式创新应用
  • 2022-10-19德语艺术歌曲《诗人之恋》的文音辉映
  • 2022-10-19高师声乐课堂的有效教学——评《高师声乐教学及其有效性实践研究》
  • 2022-10-19声乐技巧在声乐演唱中的作用研究
  • 2022-10-19论中国民间音乐术语的多元特征
  • 2022-10-19东亚音乐史研究的多维视野——2017年东亚音乐史国际高层论坛叙事
  • 2022-10-18录音室环境下录制的管弦乐作品混音技法研究
  • 2022-10-15广西壮族民歌的保护与发展——基于南宁国际民歌艺术节的视角
  • 2022-10-15我的艺术之路与声乐教学
  • 2022-10-15琵琶演奏中的“意境”生成
  • 2022-10-15扬州民歌《一根丝线牵过河》的艺术特色与演唱分析
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