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器乐论文

  • 2022-12-07论月琴的基础弹法
  • 2022-12-06日本殖民统治时期朝鲜半岛漫谣的审美意蕴研究
  • 2022-12-062017’“长江之韵·专业音乐院校舞台艺术精品展演季”综述
  • 2022-12-06高校音乐专业钢琴普修课教学模式改革的创新与思考
  • 2022-12-05浅析印青歌曲创作风格及特点
  • 2022-12-05筝曲《行者》的音乐特色分析
  • 2022-12-05浅谈双钢琴演奏的合作艺术
  • 2022-12-05艺术院校“招生-培养-就业”三位一体的实践研究——以天津音乐学院为例
  • 2022-12-05谈器乐表演的二度创作
  • 2022-12-05论元代的古琴并及“元琴”不应成为古琴断代的概念
  • 2022-12-04音乐类院校与综合性高校音乐专业教学模式比较研究
  • 2022-12-04以“适用性”为核心的舞蹈专业音乐理论课程教学模式研究
  • 2022-12-04从歌曲《深情的吻》(Bésame mucho)的不同版本看其多元化演唱风格处理
  • 2022-12-04探究新雅乐的继承与发展
  • 2022-12-04现代音乐作品结构逻辑的初探
  • 2022-12-04高校音乐教育对大学生思想政治教育工作的积极作用的探索和研究
  • 2022-12-03丁善德艺术歌曲《爱人送我向日葵》创作特征及演唱技巧研究
  • 2022-11-12全景式打击乐世界拼图——第九届台湾国际打击乐节及大赛后记
  • 2022-11-12《汉乐筝曲四十首》的音乐形态与演奏风格研究
  • 2022-11-11浅析流行音乐在高校校园文化建设中的功能
  • 2022-11-10论少数民族原生态音乐的传播路径及其创新
  • 2022-11-09论巴托克《中提琴协奏曲》的分析与演奏
  • 2022-11-08浅析《波帕尔大提琴高级练习曲40首》的归纳与运用
  • 2022-11-06音乐教育在医学院校的重要性研究
  • 2022-11-05听觉辩证法:黑格尔的音乐美学问题
  • 2022-11-05论陈又新《实用小提琴音阶练习》的创作手法与教学理念
  • 2022-10-31普通高校流行音乐人才培养模式创新研究
  • 2022-10-31二胡演奏中技术与情感统一的探究
  • 2022-10-30音乐教育硕士“专、教、研”三维教学模式探索与研究
  • 2022-10-30江文也钢琴音乐创作风格特性
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