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民族器乐论文

  • 2022-12-06论高校声乐教学在江西非物质文化遗产保护中的积极作用
  • 2022-12-06高师视唱练耳教学中融入民族音乐元素的思考与研究
  • 2022-12-06湘西苗族民歌在高校声乐教学中的运用——以苗歌传承人翠翠的唱腔为例
  • 2022-12-06音乐选秀节目对高职音乐教学的启示
  • 2022-12-05钢琴即兴演奏、伴奏与弹唱(十七)
  • 2022-12-05声乐尖子人才培养模式探索
  • 2022-12-05艺术指导在流行演唱中的重要作用研究
  • 2022-12-05中韩师范院校音乐教育课程比较研究
  • 2022-12-04浅探兴趣培养在琵琶教学中的必要性
  • 2022-12-04时空对话,声声回响——声乐套曲《四季》创作简述
  • 2022-12-04浙江民歌的音乐特征与演绎
  • 2022-12-04强基固本多措并举——促进非专业女声合唱训练
  • 2022-12-04沂蒙儿女魂——《沂蒙山小调》解析
  • 2022-12-04浅析小提琴对二胡演奏技法的影响
  • 2022-12-04基于数据挖掘的中国民谣歌曲行业研究分析
  • 2022-12-03拉威尔《水之嬉戏》的演奏风格分析
  • 2022-12-03基于RFID技术的乐器管理系统研究
  • 2022-12-03舞蹈钢琴伴奏与舞蹈教学关系的解读及思考
  • 2022-12-0320世纪中叶俄罗斯声乐教学特色借鉴与反思
  • 2022-11-12论广西民族声乐作品的教学实践研究
  • 2022-11-12声乐教学中民族唱法美声化研究
  • 2022-11-12基于高校钢琴教学方式的拓展思考
  • 2022-11-12浅谈现代派长笛演奏技巧及教学
  • 2022-11-12非物质文化遗产雷歌保护与传承研究
  • 2022-11-12群众音乐活动的创新开展策略分析
  • 2022-11-10从笛子作品《幽兰逢春》到《竹石》引发笛子音乐文化随时代变化的思考
  • 2022-11-09美国流行歌手音符中的美国性格
  • 2022-11-08流行音乐在高职音乐教学中的应用路径探讨
  • 2022-11-07巴伦博依姆对话布列兹
  • 2022-11-07古韵留声—分析三弦艺术的创新与传承
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