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汉语言论文

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  • 2024-02-26跨文化传播视域下中文图书外译刍议
  • 2024-02-26缩略语“新冠肺炎”的由来
  • 2024-02-26知行合一·产学结合——本地化与翻译人才培养模式初探
  • 2024-02-26多元视野下的写作教学创新研究——以高校汉语言文学专业写作课程为例
  • 2024-02-25翻译中文化“他者”的解构
  • 2024-02-25虚词“了”的及物性特征及其篇章功能研究
  • 2024-02-25汉语拼音俄文解读法设计和应用
  • 2024-02-25多种数据泛化策略融合的神经机器翻译系统
  • 2024-02-24孙诒让古文字研究的贡献与局限
  • 2024-02-23对一篇竞聘演讲稿的评改
  • 2024-02-23从“四宁四毋”语出看“先生不止言书”说
  • 2024-02-23电视剧《妈妈向前冲》汉译维研究
  • 2024-02-23《聊斋俚曲集》詈骂语初探
  • 2024-02-22目的原则视域下真人秀《爸爸去哪儿》亲子冲突话语分析
  • 2024-02-22黑龙江站话知庄章组字声母的读音及演变
  • 2024-02-22汉语列锦诗句认知建构机制研究
  • 2024-02-22文化语言学视角下的大荔县村名研究
  • 2024-02-22安徽蒙城方言“白”字句研究
  • 2024-02-22国际汉语教师职业能力培养研究
  • 2024-02-22从女性主义文体学视角审视译者性别身份对译文的影响——以《飘》两种译本为例
  • 2024-02-22基于现代汉语语料库报刊类的色彩词隐喻研究
  • 2024-02-21信息社会背景下汉字教育面临的挑战及应对措施
  • 2024-02-21基于国际学生第二课堂的齐鲁文化传播策略研究
  • 2024-02-21“以赛促学”教学模式下的翻译教学改革
  • 2024-02-20《第二语言语音测评》评介
  • 2024-02-20情境认知理论视域下高校现代汉语教学创新研究
  • 2024-02-19俄罗斯下诺夫哥罗德国立库兹马—米宁师范大学汉语教学现状
  • 2024-02-19类型学视角下的“量名”结构分析
  • 2024-02-19论新世纪写作课程重建运动
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