研究生教育论文

2024-01-03研究生导师与辅导员协同育人效应研究——基于立德树人视角

2024-01-03教育硕士课程教学改革调查与分析

2024-01-01具有民航特色的安全专业研究生统计学教学方法探讨

2024-01-01“双一流”背景下力学与土木类博士《非线性力学与数值方法》教学方法初探

2023-12-28论普通高校文科研究生科研能力的培养

2023-12-28基于学习成果导向的高校研究生就业能力模型建构 全文替换

2023-12-28“未来大学教师”教育:美国大学研究生助教“三段进阶”培养模式解析

2023-12-28对提高专业学位研究生培养质量的实践探索

2023-12-27基于协同理念的专业硕士校企合作实践能力提升模式探索

2023-12-27医学专业学位硕士招生考试能力考核框架探究

2023-12-24“双一流”建设背景下硕士研究生培养模式改革探讨——以哈尔滨工业大学桥梁与隧道工程专业为例

2023-12-24“四位互动”的应用经济学研究生人才培养模式探索与实践

2023-12-24大数据时代研究生培养质量保障体系的优化路径探讨

2023-12-24改进型PDCA循环在外科学专业学位硕士研究生临床教学管理中的应用

2023-12-24医学影像专业硕士研究生规培案例教学培养的体会

2023-12-11论高校导师在研究生思想政治教育中的作用

2023-12-112012-2018年俄罗斯副博士人才培养的反思与变革

2023-12-10中国护理学博士研究生学位论文分析

2023-12-10SPOC教学在口腔医学专业硕士课程教学中的初探

2023-12-10硕士新生的角色适应初探

2023-12-10西部地区护理专业研究生导师团队建设策略

2023-12-09国外高校药物经济学研究生课程的设计及启示

2023-12-09全日制专业学位研究生实践能力培养改革对策——以农业工程与信息技术专业硕士为例

2023-12-09中国当代研究生情感素质的潜在类别分析

2023-12-07基于SWOT分析的临床医学硕士专业学位研究生培养研究

2023-12-04浅析农林院校营养与食品卫生专业学术型研究生能力的培养

2023-12-04生物学研究生创新实践基地建设探索

2023-12-02基于移动智能终端的研究生日常管理应用与思考分析

2023-12-02材料工程领域全日制硕士专业学位热工工程课程案例库构建

2023-11-30基于岗位胜任力为导向的临床医学研究生思想政治教育长效机制研究