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教育体制论文
2023-04-03
基于现代信息技术的探究学习研究
2023-04-03
基于MOOC平台的“混合式”计算机教学模式研究
2023-04-03
常见病用药指导在线开放课程的建设与应用
2023-04-03
手机教学软件在实践教学活动中的应用分析
2023-04-03
“底层文化资本”再审视
2023-04-02
手机APP融入中职英语教学初探
2023-04-01
MOOC环境下Ubuntu系统教学成效分析
2023-04-01
微课下大学英语教学改革的思考
2023-04-01
当代大学生心理特征解析及教育对策研究
2023-04-01
大学生网络心理问题的疏导方法探析
2023-04-01
近代教育变革与教育世俗化国家化公民化(续一)
2023-04-01
延边教育科学研究所科研指导工作纪实
2023-04-01
道德灌输与道德培育的学校德育选择
2023-03-30
翻转课堂教学模式下高三数学复习课探究——以《解三角形》复习教学为例
2023-03-30
互联网微课在地磁场测量实验中的应用
2023-03-30
教师是谁——教师专业身份的寻求与确证
2023-03-29
翻转课堂在航空救生实习课中的尝试性应用
2023-03-29
“茶文化与茶艺”课程教学实习信息化探究
2023-03-29
课堂教学中在线教育平台的引入——将在线教育服务平台融入中职课堂教学实践的研究
2023-03-29
自尊对青少年攻击行为的影响:同伴关系的调节作用
2023-03-28
谈信息技术在初中语文教学改革中的有效应用
2023-03-27
小组工作方法在缓解大学生考试焦虑中的运用
2023-03-27
浅谈网络教学平台在《大学日语》课程教学中的应用
2023-03-26
巴勒斯坦与俄罗斯加强教育合作
2023-03-26
大学生寻求专业性心理帮助态度调查研究
2023-03-26
国际贸易虚拟仿真实验教学建设研究
2023-03-26
基于微课的小学古诗体验性教学策略研究
2023-03-24
云平台翻转+服务型学习应用于高职公共英语听说课程的研究
2023-03-24
互联网+背景下农村学校英语教师专业成长路径探析
2023-03-23
五年制护理专业学生心理健康状况及影响因素研究
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