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音乐理论论文

  • 2022-10-04浅析吴歌传承和保护的现状及对策
  • 2022-10-03语言在演唱中的意义 ——以咏叹调〈如此放肆…那颗无情的灵魂背叛了我〉为例
  • 2022-10-03试析触键与踏板在钢琴演奏中对音色的影响
  • 2022-09-30小提琴教学中歌唱性演奏技巧的应用研究
  • 2022-09-30虚拟与现实互动:电子游戏音乐的媒介化研究
  • 2022-09-30中国传统民族文化的传承与发展——以丝弦锣鼓为例
  • 2022-09-30我的母亲和她的孩子们——纪念上海音乐学院钢琴系教授姚世真
  • 2022-09-29民族音乐学与音乐人类学的异同
  • 2022-09-29“音乐社交”对移动音乐平台用户粘性的影响研究
  • 2022-09-29古风歌曲的网络亚文化特质探究
  • 2022-09-28浅谈高校声乐教学中传统音乐文化的融入
  • 2022-09-28巴赫无伴奏小提琴奏鸣曲的弓法版本比较——以《g小调第一奏鸣曲》为例
  • 2022-09-24音乐期刊研究方法之思考——以《广播歌
  • 2022-09-21浅析社会文化视域下的中国当代钢琴教育
  • 2022-09-21巴松管的双吐演奏技巧初探
  • 2022-09-17浅析王次恒创作笛曲《燕归来》的演奏技法和艺术风格
  • 2022-08-23冀东民歌《捡棉花》的艺术特色探析
  • 2022-08-23探究甘肃地区“花儿”的艺术特色与演唱方法 ——以《妹妹的山丹花儿开》、《下四川》两首作品为例
  • 2022-08-23黑龙江省音乐高校钢琴专业本科课程体系研究
  • 2022-08-13浅谈《阿尼特拉舞曲》的音乐本体分析
  • 2022-08-13音乐教育的改革与创新——高师音乐教学中民族音乐文化的传承
  • 2022-08-13高职院校视唱练耳课堂构建探析
  • 2022-08-12论传统乐种的传承与发展——以常州“江南丝竹”为例
  • 2022-08-11高校民族器乐鉴赏课程改革与实践研究
  • 2022-08-11太多新时光,只争朝夕忙——《月亮看我》的艺术意蕴与二度创作
  • 2022-08-11“红歌”资源在幼师音乐教育中的应用研究
  • 2022-08-10演唱中的想象、身体与力感——“整体观”下的演唱基础教学模式探索
  • 2022-08-10音乐艺术形式构成浅析
  • 2022-08-09口述史研究者主体介入对音乐教育研究的意义——从纪念音乐教育家的文章谈起
  • 2022-08-09“恰乐漫,昂籁漫”:从音乐人类学到首届华语音乐影像志展映
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