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音乐理论论文

  • 2024-05-19师范类专业认证背景下我国音乐教师资格认证的潜在问题及优化策略
  • 2024-05-18北朝音乐文化的主要交流途径
  • 2024-05-17二胡演奏艺术的发展探析
  • 2024-05-17谈常规管弦乐配器应注意的几个问题(一)
  • 2024-05-16专业认证下的学前教育音乐课程改革
  • 2024-05-16合唱教学中音准问题的研究
  • 2024-05-14浅析李斯特艺术歌曲的创作特征——以《迷娘之歌》为例
  • 2024-05-14音乐教育专业本科教育实习中的钢琴教学法应用——以钢琴个别课为例
  • 2024-05-12群众音乐活动与音乐辅导工作分析
  • 2024-05-1220世纪80年代后古筝演奏家创作作品述评
  • 2024-05-12高校音乐教学课外实践优化策略探讨
  • 2024-05-11中高职衔接学前教育学生音乐技能学习路径探究
  • 2024-05-11布鲁赫《F大调中提琴浪漫曲》作品分析
  • 2024-05-11新形势下高职音乐教育的改革
  • 2024-05-11高校钢琴教学中学生核心素养的培养探讨
  • 2024-05-10论如何提高高校声乐老师教学能力
  • 2024-05-10论调性和声的禁用规则教学
  • 2024-05-10普通高校音乐专业萨克斯管教学存在的问题及对策
  • 2024-05-08初探高校小提琴教学中建构主义理念的运用
  • 2024-05-08高师音乐教育实践教学技能策略分析
  • 2024-05-08浅析学前教育专业中钢琴课程设置的意义及教学目的
  • 2024-05-08论钢琴改编曲《思恋》的演奏技法与艺术表现
  • 2024-05-07莫扎特钢琴奏鸣曲的艺术特色——以奏鸣曲K332第一乐章为例
  • 2024-05-07新媒体背景下高校声乐教学模式探究
  • 2024-05-07浅析艺术歌曲的演唱与钢琴伴奏的特点——以黄自的《点绛唇·赋登楼》和古诗词艺术歌曲《声声慢》为例
  • 2024-05-07雷州方言流行歌曲中的民间音乐元素
  • 2024-04-27浅谈通俗唱法中的逻辑重音
  • 2024-04-27文化跨界与交融——黑龙江流域少数民族音乐的创新与传承
  • 2024-04-26眷恋“歌海”的情怀——谈梁绍武的歌词创作
  • 2024-04-25岭南壮族山歌术语的多元特征及唱法探讨
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