经济思想论文

2022-01-12马克思流通时间理论视角下的高铁经济问题研究

2022-01-12新文科背景下“面向管理者的Excel”课程教学改革研究

2022-01-12刍议马克思“重建个人所有制”理论的内涵

2022-01-12游戏闯关式趣味课堂的构建与实施——以《财经法规与会计职业道德》课程为例

2022-01-12经管类专业“财经德育”内涵及实施路径

2022-01-11高职财经类专业学生职业通用能力体系及培养策略

2022-01-11认识习近平新时代中国特色社会主义经济思想的三个维度

2022-01-10分工—交换文献综述——基于经济史和经济思想史演变视角

2022-01-09生态经济研究的知识图谱:基于近期国外文献计量分析

2022-01-09基于RACI矩阵的经管类实践教学过程型评价方法研究——以ERP沙盘模拟课程为例

2022-01-09基于层次分析法的环保型企业绩效模糊综合评价

2022-01-09经管类多专业学生协同实践教学探讨

2022-01-09碳金融对我国产业结构转型的影响研究

2022-01-09《哥达纲领批判》分配正义思想及当代启示

2022-01-08高校慕课教学质量的AHP-模糊综合评估模型研究——以应用型本科院校经管类专业课程为例

2022-01-08政校企研究生联合培养机制研究——以经管类研究生培养为例

2022-01-08智慧课堂教学效果提升及学生满意度的实证研究

2022-01-08趣味课堂对财经类学生教学效果影响的研究

2022-01-08高校经济类专业实践教学质量评价体系的构建策略探析

2022-01-08当代资本主义经济虚拟化金融化的六大趋势

2022-01-08关于在财经类职业院校推行现代学徒制的问题及建议

2022-01-08应用型本科高校转型发展视域下经管类专业学生就业能力培养路径探索

2022-01-07高等职业教育财经类课程利用网络构建特色课程的教学探索

2022-01-07让政治经济学走上经济工作的主战场

2022-01-07电力企业碳会计信息披露问题研究——以HN公司为例

2022-01-07新结构经济学在资源富集地区经济发展中的有益探索——评《攀西国家战略资源创新开发试验区发展研究》

2022-01-06经济学方法论中的实在论研究

2022-01-06班纳吉等三位学者：荣获2019诺贝尔经济学奖

2022-01-06面向产业情报服务的社会网络视角探析

2022-01-06共建“一带一路”背景下非通用语种经贸人才培养