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学校管理论文
2023-09-17
论教师的教材素养及其提升
2023-09-14
哲学、哲学精神与未来教育——人工智能发展所引发的思考
2023-09-02
论人工智能时代的教师角色再造
2023-08-29
混合教学模式探索中的教师信念发展研究
2023-08-29
教师危机意识教育的重要性与可行性策略研究
2023-08-29
特殊教育学校言语康复教师专业能力发展现状研究——以天津市A区特教学校为例
2023-08-26
基于720云平台上建立的全景校园漫游系统研究
2023-08-26
概念为本、过程导向的科学学习——基于科学哲学的科学学习理论研究
2023-08-25
教育经济与管理专业发展问题研究
2023-08-18
教育政策评估研究国际前沿进展及方法借鉴——严文蕃教授专访
2023-08-17
教育现代化进程中教育质量概念的历史、逻辑与结构
2023-08-16
学校教育讲好中国抗疫故事:价值与策略
2023-08-06
人文主义教育理念的现代转换
2023-08-06
中学生性病/艾滋病健康教育效果评价
2023-08-04
《弟子规》礼仪教育反思与现代儿童礼仪教育践行研究
2023-08-04
钱学森《书信》的教育思想研究
2023-08-03
论教师的形式权威和实际权威——彼得斯分析教育哲学观
2023-08-02
基于成长百分等级模型开展增值评价的实证研究
2023-07-26
创客教师知识结构框架的构建与生成机理分析
2023-07-25
学习意义强权:基本内涵、表现形式与消解策略
2023-07-24
政策工具视角下我国校园欺凌防治政策研究
2023-06-27
美育建设的价值逻辑与实践路径——从“五育融合”谈起
2023-06-16
教育学硕士研究生择业观研究 ————以江西省四所高校为例
2023-06-16
问题为本学习的教育价值、内在机理及其实践限度
2023-06-15
“互联网+”时代青少年生命教育研究
2023-06-15
教师应自觉提升教育伦理素养
2023-06-08
基于多水平模型的教育舆情决策支持系统设计
2023-06-04
略论教学激情在打造“金课”过程中的重要作用
2023-06-04
如何成为一名好校长?
2023-06-04
关于日本中世童蒙教材《庭训往来》的研究
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