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初中教育论文

  • 2022-10-29“一带一路”背景下的高中地理试题设计——以中国企业援建东非港口和铁路为例
  • 2022-10-29基于VR技术的化学实验教学模式研究
  • 2022-10-29关于中小学合唱作品选材与编排的思考
  • 2022-10-24《新目标》主题图的改编研究—从Nunan(2005)到人教社(2012)的变动
  • 2022-10-23高考英语写作评分原则及标准对于高中英语写作教学的反拨作用分析
  • 2022-10-23高中语文初任教师PCK发展的个案研究
  • 2022-10-23初中数学重复性错误的成因与应对
  • 2022-10-21前摄形式聚焦教学对初中生英语一般过去时的习得影响研究
  • 2022-10-21初小衔接科学探究融合课程中物理内容开发研究
  • 2022-10-21高中英语学困生转化方法的探究
  • 2022-10-21微写作在初中作文教学中的应用研究
  • 2022-10-21POE教学策略对高一学生科学探究能力的影响
  • 2022-10-20初中生物的生活化教学探析
  • 2022-10-20基于移动端的中学创客空间教育平台构建与应用
  • 2022-10-20高中男生集体效能感的培养研究——基于集体效能感对运动成绩、团队合作意识影响的实验
  • 2022-10-20高中英语教师课堂评价用语调查研究
  • 2022-10-20以任务型教学法为导向的高中英语阅读课在边远地区的应用研究
  • 2022-10-20人本主义视角下高中美术课堂教学管理研究 ——以抚远一中为例
  • 2022-10-20义务教育阶段语文非连续性文本阅读教学研究
  • 2022-10-20初中信息技术中核心素养教育目标的落实研究
  • 2022-10-20近十年国家语文卷中的文言文考题分析与高中语文文言文教学策略研究
  • 2022-10-19高中物理教学中翻转课堂教学研究
  • 2022-10-19情绪调节教学模式在高中英语阅读教学中的应用研究
  • 2022-10-18浅析初中德育教育的创新教学方法
  • 2022-10-17基于生物学学科核心素养的高中生物实验教学策略
  • 2022-10-15发展高中生化学思维模型认知素养的教学研究
  • 2022-10-15近期日本高中历史教育课程改革
  • 2022-10-15赏识教育在中职英语教学中的应用研究
  • 2022-10-15基于动画软件的高中化学微课的设计制作与应用
  • 2022-10-11初中生物“特色栏目”教学中渗透科学素养的研究
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