文学理论论文

2023-02-08《混血儿》（21-23章）翻译实践报告

2023-02-08非虚构写作与写作的公共性

2023-02-07高校学生艺术素养评价现状及方式研究

2023-02-07儿童文学研究的情形、问题域及学科期待

2023-02-05《吴越春秋》的语言艺术研究

2023-02-01曹丕“文气”说探究

2023-02-01媒介文化视域中的文学经典论争 ——近40年来国内文学经典论争史

2023-01-31《萧条前的缤纷:20世纪初的美国现代艺术》评介

2023-01-31电影文学剧本与文学作品之比较分析

2023-01-31毛泽东诗文用典研究

2023-01-30宋玉及其作品研究

2023-01-29艺术批评的立场

2023-01-29阐释运作理论视角下苏轼诗词英译分析——以许渊冲和华兹生的译本为例

2023-01-28对《色彩构成》课程教学方法初探

2023-01-27葛兰西的知识分子理论及其当代价值

2023-01-15从数字媒体艺术视角论美术学网课形式流变

2023-01-15莱斯利·费德勒大众文学与文化批评思想一瞥

2023-01-12顾起元及其诗文研究

2023-01-12生产性受众的十年—对网络写手的研究

2023-01-12北大荒知青文学研究

2023-01-12融合才是发展的未来——传统艺术与新媒体艺术传播的思考

2023-01-08从彼得·纽马克翻译批评理论赏析张培基译文《白杨礼赞》

2023-01-04《曲谱大成》残稿三种研究

2022-12-25王维研究馀渖

2022-12-25《阅微草堂笔记》百年英译述评:1895—2014

2022-12-25桓温研究 ——以与文人的交游及其创作为中心

2022-12-25符号学视角下《江雪》翻译中模糊性的传达

2022-12-25高校艺术教育教学策略研究

2022-12-23论刘熙载《艺概》的文学接受思想

2022-12-23新时代高校美术馆的功能演变与策展转向