史学理论论文

2022-01-26历史学专业“一体两翼四维”实践教学模式探究

2022-01-25张荫麟的历史编撰理论

2022-01-25后现代主义与中国“新史学”的碰撞

2022-01-24社会语境与西方史学史研究

2022-01-23以人为本:2017年中国古代社会史研究扫描

2022-01-21东亚文化圈的史学共振:中越实录修纂比较研究

2022-01-21史学家谈迁的运河记忆

2022-01-2040年来近现代康藏汉文史料的整理与研究

2022-01-1920世纪40年代史学著述的评判标准问题——以审查意见为中心的探讨

2022-01-19康帕尼及其《佛罗伦萨编年史》

2022-01-18俄罗斯史学研究的“帝国热”和帝国史流派——近年俄罗斯史学转型的重大问题

2022-01-17章学诚史学史观中的“史意说”

2022-01-16“‘美国历史上的社会转型’暨纪念历史学家杨生茂百年诞辰学术研讨会”综述

2022-01-16从“直书”到“求真”——清季民初“新史学”知识论转型的观念史考释

2022-01-14《齐思和史学研究》读后

2022-01-13“民族复兴”与历史书写——基于抗战时期历史教育视角的考察

2022-01-12何伟亚事件:后现代思维冲突下的历史研究

2022-01-12陈垣“提倡有意义之史学”新证

2022-01-11口述历史与董仲舒文化研究

2022-01-11论历史教育与学生战略思维的养成

2022-01-10历史虚无主义虚无历史人物的策略、动因及危害

2022-01-10理智与情感的双重认同——论顾颉刚的民众观

2022-01-09试论中国马克思主义史学历史教育的几个问题

2022-01-09四川省历史学(含考古学)七十年发展成就略说

2022-01-09于细微处见真章——学者口述史采访中的细节问题

2022-01-08近代以来认识论视野中的中国古代史学

2022-01-08实践的坐标:马克思实践历史哲学的现实性和超越性

2022-01-07杨宽与郭沫若的学术交谊

2022-01-06古与今:南宋史家黄震的学术研究与现实观照

2022-01-06从外交史到国际史:改革开放40年来的国际关系史研究