高校数字化教学资源的建设与应用分析

发布时间：2024-02-26 05:34

　　信息化时代高等院校的教育、教学工作和数字化教学资源之间的联系更加紧密，各类院校都在积极建设自己的数字化教学平台。将其应用于日常的教学工作，可打破时空限制，提供优质而全面的教学资源，提高学生的自主性。文章主要研究数字化教学资源的建设方法，同时分析其在高等院校中的应用路径。

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【部分图文】：

图9漫游效果图

80数字教育DIGITALEDUCATION图9漫游效果图六、结论本文设计开发的太阳系虚拟仿真教学系统中的各个行星特征、运动规律的仿真效果真实，而且因为增加了人机交互漫游功能，学习者可动态、直观形象地观察天体运动及特征，学生空间想象力得到培养和锻炼，在动手、动脑自主探究的同时加深....

图2你认为本校最缺乏哪种数字化教学资源（可多选）？

结合调查12所高校管理者反映情况，视频类数字化教学资源最多，文本类最少。129位教师认为本校数字化教学资源缺乏食品类资源，99位教师认为缺乏动画类资源。由此可见，高校数字化教学资源视频类较为缺乏，文本类较为丰富。另外，在调查的12所院校中，数字化教学资源与教学契合度不够，有2所直....

图112所高校无线网络覆盖情况示意图

在调查的12所河北高校中，有“出口总带宽”的8所院校最大为2100M、最小为50M；有“内部主干带宽”的8所院校中最小为100M、最大为10000M。由此可见，高校没有良好网络环境的承载，校园网络环境参差不齐，难以实现资源共享。在12所被调查的高校中，10所有无线网络覆盖(其中只....

本文编号：3911408