农村留守初中生社会支持与生命意义感的关系:乐观的中介作用

发布时间：2024-03-08 06:08

　　目的探讨农村留守初中生社会支持与生命意义感的关系,并考察乐观在社会支持与生命意义感之间的中介作用。方法采用社会支持评定量表、青少年乐观问卷与生命意义感量表(MLQ)中文修订版对广西586名农村留守初中生进行调查。结果社会支持、乐观与生命意义感3者之间均呈显著正相关(r=0.36～0.49,P<0.001);社会支持既能直接预测生命意义感(β=0.42,P<0.001),又能通过乐观间接预测生命意义感(β=0.41,P<0.001),乐观在社会支持和生命意义感之间中介作用显著,中介效应占总效应的比例为50%。结论社会支持通过乐观的部分中介作用影响农村留守初中生的生命意义感。

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【部分图文】：

图1社会支持通过乐观促进生命意义感的中介模型

守状态的农村初中生来说，他们的健康成长需要良好的社会支持系统支撑。乐观作为人格中重要的积极心理品质，有利于个体发现危机中的益处从而能保持和恢复对生命价值的看法。高乐观的个体容易感受到生活中的社会支持［10］，对自身及将来有一个积极正面的认知图式，从而提高生命意义感。当个体缺乏良好....

本文编号：3922123