法语二外课堂的中法文化对比教学研究
发布时间:2023-01-30 08:15
不同的文化对语言产生的影响不同,在进行外语教学的过程中,文化与语言之间紧密的关系带给了教学较多的影响。通过对实际情况的分析,在二外法语课堂上添加对中法文化进行对比的教学内容可产生明显有效的理据意义。在教学过程中,采用比较形式将中法文化在不同方面的差异突显在学生眼前,有利于教学目的的实现。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、将中法文化进行对比的理论意义
(一)语言文化具有交融特点
(二)中法文化之间产生的差异性
二、在中法文化对比过程中体现的主体内容
(一)在思维方式中的对比
(二)在内涵差异中的对比
(三)在生活习惯中的对比
三、法语二外课堂教学中中法文化对比教学
(一)拓展有关中法文化对比的教学内容
(二)实现课堂中法文化情境的构建
(三)充分实现对多元媒介的利用
四、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]法语二外课堂中的文化教学[J]. 赵石楠. 文学教育(下). 2016(06)
[2]英语专业二外法语课堂文化导入策略初探[J]. 钱伟. 牡丹江教育学院学报. 2013(05)
本文编号:3732878
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、将中法文化进行对比的理论意义
(一)语言文化具有交融特点
(二)中法文化之间产生的差异性
二、在中法文化对比过程中体现的主体内容
(一)在思维方式中的对比
(二)在内涵差异中的对比
(三)在生活习惯中的对比
三、法语二外课堂教学中中法文化对比教学
(一)拓展有关中法文化对比的教学内容
(二)实现课堂中法文化情境的构建
(三)充分实现对多元媒介的利用
四、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]法语二外课堂中的文化教学[J]. 赵石楠. 文学教育(下). 2016(06)
[2]英语专业二外法语课堂文化导入策略初探[J]. 钱伟. 牡丹江教育学院学报. 2013(05)
本文编号:3732878
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