家长参与中小学信息化教学的状况及影响因素研究

发布时间：2023-05-20 11:44

　　信息化教学作为信息技术领域研究的热点问题,近些年的研究不断深入。采用信息化教学的手段,学生不仅能够在课堂上进行学习,在家庭学习中也可以运用信息化的学习手段,这就突出了家长在家庭辅导中的重要地位。本研究通过调查问卷的形式,了解家长参与学校信息化教学的现状和影响因素,并根据影响因素提出相应的策略,以此来达到家校共育的良好教学效果。本研究通过文献法、问卷调查法和统计分析法,前期对文献进行收集整理以及与部分基层教师的探讨,确定了包含家庭基本信息、家长对信息化教学认识、家长促进信息化教学的行为和学校信息化教学与家长的联系这四个维度的调查问卷。通过SPSS24.0数据分析软件对回收的样本进行统计描述、差异分析、相关分析以及回归分析,了解家长参与学校信息化教学的现状,并得出影响家长参与学校信息化教学的因素包括家长的个人因素、家长对信息化教学的认识以及学校信息化教学与家长的联系。并且论文撰写处于新冠肺炎疫情期间,线上教学成为主要的授课方式,这使得家长必须参与到学校信息化教学中,因此,除了上述因素外,还有一定的不可抗拒的因素也会产生影响。基于对本研究获得数据的分析,并结合与一些基层教师的研讨,从家长、学...

【文章页数】：82 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    一、问题的提出
        (一)教育信息化的发展
        (二)教育教学实践的需要
    二、研究的目的与意义
        (一)研究目的
        (二)研究意义
    三、研究的内容、方法及研究思路
        (一)研究内容
        (二)研究方法
        (三)研究思路
第二章 文献综述与理论基础
    一、文献综述
        (一)国内外对教育信息化发展影响因素的相关研究
        (二)国内外对家长参与学校教育教学管理的研究
        (三)家长对学校教育教学改革的影响
        (四)国内影响家校合作因素的研究
    二、理论基础
        (一)自我效能感理论
        (二)创新扩散理论
        (三)交叠影响域理论
第三章 家长参与中小学信息化教学的现状
    一、实施过程
    二、问卷设计与检验
        (一)问卷设计
        (二)问卷检验
    三、家长参与中小学信息化教学的现状
        (一)频数和百分比描述统计
        (二)平均值和标准差描述统计
第四章 家长参与中小学信息化教学的影响因素分析及策略与建议
    一、家长参与中小学信息化教学的影响因素分析
        (一)差异分析
        (二)相关分析
        (三)回归分析
        (四)数据分析结论
    二、改进家长参与中小学信息化教学问题的策略与建议
        (一)家长方面的改进策略
        (二)学校方面的改进策略
        (三)教师方面的改进策略
        (四)给教育行政管理部门的建议
第五章 研究总结与展望
    一、研究的结论
        (一)家长参与学校信息化教学的现状
        (二)影响家长参与学校信息化教学的因素
        (三)促进家长参与学校信息化教学的策略
    二、研究的创新与不足
        (一)研究的创新之处
        (二)研究的不足之处
    三、研究的展望
参考文献
附录
    附录一
    附录二
攻读硕士学位期间所发表的学术论文
致谢



本文编号：3821049