内地新疆班高中生生活事件与心理健康的相关调查研究——以浙江省温州中学新疆部为例

发布时间：2023-06-01 19:55

　　为了探讨内地新疆高年级学生的生活事件对心理健康的影响,我们采用青少年生活事件自评量表(ALSEC)和中国中学生心理健康量表(MMHI-60)对392名异地求学的内地新疆班学生进行调查,结果发现:(1)内地新疆班高中生的生活事件得分较低,主要的生活事件为学习压力与人际关系;整体心理健康状况良好,典型的症状有焦虑、学习压力感和情绪不稳。(2)女生、少数民族学生、学困生和高年级学生的生活事件应激较大,心理健康状况相对较差。(3)中学生的生活事件与心理健康显著正相关,学习压力、人际关系和受惩罚因子直接正向预测了心理症状。结论:跨文化背景下新疆班学生心理健康较多受到生活事件应激的影响,应积极开展学校心理健康教育,提升学生的心理健康水平。

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、对象与方法
    （一）研究对象
    （二）研究工具
        1. 青少年生活事件自评量表（ASLEC)
        2. 中国中学生心理健康量表（MMHI-60)
    （三）数据处理
二、结果
    （一）新疆班学生生活事件与心理健康的总体状况
    （二）新疆班学生生活事件与心理健康的群体差异
    （三）新疆班学生生活事件与心理健康的相关
    （四）新疆班学生生活事件对心理健康的回归分析
三、讨论
    （一）生活事件应激程度较轻，心理健康状况整体良好
    （二）特定群体的生活事件与心理健康需要特别关注
    （三）为缓解学生的心理症状提出有针对性的措施和方法
四、结论



本文编号：3826942