全科医学与继续教育学院

发布时间：2024-03-16 06:09

　　<正>全科医学与继续教育学院成立于2013年,由原公共卫生学院全科医学系与原继续教育学院合并组建,2017年又与学校继续教育处合并。全面负责学校全科医学学科建设、全科医学人才培养和医学成人学历教育、对外继续教育等工作。学院内设学院办公室、全科医学办公室、招生与学籍办公室、成人学历教育办公室;下设8个全科医学学系,包括:1个全科医学基础与管理学系和7个全科医学临床学系。国家卫生健康委员会(原国家卫生部)全科医学培训中心、北京市全科医学培训中心和首医大对外培训学校挂靠学院。学院设有全科医学硕士和博士学位授权点。

【文章页数】：1 页

【部分图文】：

图4我国临终关怀研究机构合作共现图谱

由临终关怀研究机构的分布图谱可知，发文较多的研究机构为天津医科大学临终关怀研究中心、中国生命关怀协会调研部、上海市宝山区杨行镇社区卫生服务中心，它们组成了国内临终关怀研究的主要机构，见图4。从机构连接的节点连接强度分析，进行合作研究较强的两个机构通常处于同一城市或部门，如上海市宝....

图2失能老年人照护的研究机构与作者情况

对研究机构与作者进行可视化图谱分析后,得到326个网络节点,478条连接线,密度为0.009的聚类知识图谱(图2)。其中,作者以熊吉峰、徐薇、杜鹃、刘新功等[14-17]学者为代表的研究节点较大,机构以武汉科技大学文法与经济学院、上海福苑养老事业发展中心、首都医科大学全科医学与继....

图3基于授课教师的思政元素挖掘和设计思路

1.2从授课教师中挖掘和设计思政元素教师是“三全育人”体系的主力军，是课堂教学的组织者和实施者，在立德树人过程中发挥关键性作用。医学院校教师在关系人民群众生命安全和身体健康的医德医风教育环节中承担重要角色，加强教师的师德建设、提高课程思政建设能力将会直接影响立德树人效果，关系到....

图4-1国内全科医学相关学者分析图谱

华中科技大学硕士学位论文究与发展中心）、全科医学科祝墡珠教授（复旦大学附属中山医院）、周淑新（中国石油中心医院的）；崔树起、路孝琴、郭爱民（首都医科大学全科医学与继续教育学院的）等组成了特色全科医学教学和研究团队；王家骥为代表的周志衡、李芳健、雷毅雄、张立威....

本文编号：3929231