“新农科”背景下“兽医药理学”课程考核改革与实践

发布时间：2024-03-16 07:54

　　新农科背景下,建设中国"金课",为培养具有创新意识、创业能力和科研素养的卓越农林新人才提供有力保障。笔者以"兽医药理学"课程考核改革为例,运用"N+1+1"考核模式改革课程过程性考核形式和期末考试内容,结合专业和课程特色新增设计性实验考核。结果表明:课程改革后,提升了课程的高阶性、创新性和挑战度,为加强新农科建设,提升人才培养质量奠定基础。

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【文章目录】：
1 课程考核改革的必要性
2 “N+1+1”考试模式在“兽医药理学”课程考核中的应用
    2.1 “N+1+1”考核模式
    2.2 “N+1+1”考核模式在“兽医药理学”课程考核中的应用
        2.2.1 课程采用多种形式的过程考核
        2.2.2 课程期末考试内容改革
        2.2.3 结合专业和课程特点的特色考试
    2.3 改革后的课程综合评价体系
3 课程改革成效与思考



本文编号：3929345