教育供给视角下地方民族院校办学特色的发展研究

发布时间：2024-02-03 12:27

　　民族地区高等教育资源供给不平衡是制约民族地区院校发展的重要因素,抓牢办学质量和办学特色是提升地方民族高等院校核心竞争力的关键。现阶段地方民族院校需要破解教育资源和人才供需矛盾的现实难题,以办学质量和办学特色作为推动民族院校前行的双翼,重构办学特色系统,发挥地方民族院校教育供给侧的职能。统筹具有办学特色的人才观、采取"以强带弱"的学科、专业、课程三级组织联动发展模式,通过师资提升和制度执行来保障教育质量。地方民族院校依据本地区教育供需关系为导向,明晰人才培养和办学特色要素,实现人才培养的立体多维式发展,探索具有民族院校特色的办学风貌,促进民族地区人才供需的协调互动。

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【文章目录】：
一、教育供给与需求：当前地方民族院校需要破解的现实难题
二、办学质量和办学特色：守护地方民族院校砥砺前行的双翼
三、办学特色系统重构：发挥地方民族院校教育供给侧作用的必要路径
    （一）办学特色之目标理念统筹：准确定位学校的办学特色和人才培养目标
    （二）办学特色之学科组织：“以强带弱”的学科、专业、课程三级联动模式
    （三）办学特色之教育资源保障机制：“双向互动”的师资建设和制度执行



本文编号：3894189