差异化教学在初中数学教学中的运用探究
发布时间:2024-02-29 18:09
学生的个体差异决定了教师应灵活应用差异化教学手段,彰显因材施教、生本教学的实践价值,从而保障各层次学生的进步.文章聚焦初中数学教学,首先明确了差异化教学在初中数学教学中的价值,进而结合当前初中数学课堂教学现状,就如何有效运用差异化教学、构建高效数学课堂提供几点建议.
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
引言
一、差异化教学简论
二、差异化教学在初中数学教学中的应用价值
(一)有利于贯彻生本理念
(二)有利于学生个性发展
(三)有利于数学教育的进步
三、初中数学的课堂教学现状
(一)教学内容针对性差
(二)教学氛围严肃呆板
(三)课堂互动形式单一
(四)评价环节静态固定
四、差异化教学在初中数学教学中的运用思路
(一)落实差异化的主体划分
(二)设置差异化的教学目标
(三)采取差异化的教学方式
(四)开展差异化的教学评价
结语
本文编号:3914728
【文章页数】:3 页
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引言
一、差异化教学简论
二、差异化教学在初中数学教学中的应用价值
(一)有利于贯彻生本理念
(二)有利于学生个性发展
(三)有利于数学教育的进步
三、初中数学的课堂教学现状
(一)教学内容针对性差
(二)教学氛围严肃呆板
(三)课堂互动形式单一
(四)评价环节静态固定
四、差异化教学在初中数学教学中的运用思路
(一)落实差异化的主体划分
(二)设置差异化的教学目标
(三)采取差异化的教学方式
(四)开展差异化的教学评价
结语
本文编号:3914728
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