“渗透式”跨文化交际能力培养模式研究——评《跨文化能力培养论——以德语教学为例》

发布时间：2022-08-08 10:22

　　<正>在全球化进程中,跨文化的交际能力逐渐成为现代人才培养中的一项重要素质培训内容。为了适应全球化中跨文化交流合作的发展趋势,培养更多具有国际视野的专门人才,也为了提高外语人才的跨文化交际能力,我们需要与时俱进,不断更新和完善我们对"渗透式"跨文化能力培养教学研究的理论系统,杨建培著的《跨文化能力培养论——以德语教学为例》（2012年7月同济大学出版社出版）就是其中的重要研究成果。 

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【参考文献】：
期刊论文
[1]大学德语教学中跨文化能力的培养研究[J]. 张锐.  科技资讯. 2020(25)
[2]基础德语听说教学中跨文化交际能力的培养[J]. 周薇.  中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2019(04)
[3]高校德语教学中跨文化交际的培养分析[J]. 侯伟.  教育现代化. 2019(12)
[4]高职德语教学中如何培养学生跨文化能力[J]. 林媛.  科技视界. 2018(19)
[5]高职德语教学中的学生跨文化能力培养策略[J]. 林媛.  文化创新比较研究. 2018(09)



本文编号：3671334