以职场为中心的德语教学和教辅的结合

发布时间：2022-01-06 15:11

　　为解决德语专业毕业生步入职场不适应问题,本文提出对德语专业学生强化以职场为中心的德语教学和教辅工作,并加强二者的有效结合,以期使毕业生能够适应职场,在校生能够了解职场。同时,可以使毕业生和在校生在跨文化交际能力等方面有所提高。 

【文章来源】：长春教育学院学报. 2015,31(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、教学方面
    1. 语言知识的介绍。
    2. 非语言文化因素的介绍。
    3. 对刻板印象的认识。
三、教辅方面
四、教学和教辅的结合


【参考文献】：
期刊论文
[1]二语习得语言输入理论对外语课堂教学的启示[J]. 李柳英.  科技信息. 2010(32)
[2]动态系统理论与二语习得[J]. 沈昌洪,吕敏.  外语研究. 2008(03)
[3]第二语言习得过程的认知心理机制[J]. 杜琳.  山东外语教学. 2006(04)



本文编号：3572683