高校对区域经济增长综合贡献的量化研究

发布时间：2024-04-11 02:13

　　我国高等教育近些年迅速发展,担负着为区域培养创新创业型人才和科技创新、文化传承等重要任务。在经济新常态背景下,探讨过去十几年(扩招后)高校对区域经济增长贡献状况,为未来高校如何适应并促进区域经济新常态发展提供对策建议,是具有重要理论意义和实践意义的课题。人力资本理论、系统论、协同论以及区域竞争力理论和非均衡发展理论为该课题提供了很好的理论依据和逻辑思路。在相关理论分析基础上,论文从高等教育主体功能出发,立足人才培养、科研生产、文化建设三个方面来论证高校对区域经济增长贡献,阐明贡献内涵及其政策寓意。依据搜集到的相关资料,对高校对区域经济增长贡献进行定性分析和描述性分析,并进一步借助计量模型对我国各省域高校对经济增长贡献开展定量研究。最后,将各省域高校对经济增长三个方面贡献进行融合得到综合贡献,并以此为基础从聚类等级、协调性、空间依赖关系角度分析了我国高校发展与区域经济增长的协调状况。研究结果表明:1)高校对经济增长贡献总体不足,但潜力巨大。2000年到2013年省域高校对区域经济增长贡献分别为:通过人才培养,高校对经济增长贡献率为17.83%(教育总体对经济增长贡献率为28.96%),贡...

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【学位级别】：博士

【部分图文】：

图6-2省域高等教育对经济增长贡献Moran散点图

（c）文化建设对经济增长贡献（p=0.167）(d)高校对经济增长综合贡献（=0.043）图6-2省域高等教育对经济增长贡献Moran散点图图6-2共分四个小图（a-d），每个小图中的十字坐标，将区间划分为四个象限（以a图为例标注了四个象限，其它图类同）。其中....

本文编号：3950718