关于当前教育网络舆情现状分析与思考
发布时间:2024-04-03 03:47
随着我国改革开放的深入和社会经济发展,人们受各种思潮影响的渠道明显增多,文化水平和思想素质不断提高,思想文化交流日益频繁和媒体融合更加紧密,与之相伴的是他们的民主、法制意识不断增强,政治参与热情高涨,维权意识越来越强烈,表达诉求也越来越多元化。这些意识使得他们善于和勇于表达自己的个人诉求,教育作为立国之本,更加是社会民众关注的焦点领域。面对这种情况,在文中主要就针对当前教育网络舆情现状展开分析,并提出了建议。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一什么是教育舆情
二我国教育舆情现状分析
(一)教育机构对舆情发展没有充分认知
(二)教育网络舆情管理技术水平偏低
(三)教育网络舆情收集技术水平偏低
(四)教育网络舆情监测队伍人数偏少
三教育机构网络舆情解决建议与方法
(一)成立舆情应对领导小组,加强舆情监控和应急处置工作
(二)建立教育网络舆情“三早”原则
(三)智能化技术手段与人工服务结合
四结束语
本文编号:3946668
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一什么是教育舆情
二我国教育舆情现状分析
(一)教育机构对舆情发展没有充分认知
(二)教育网络舆情管理技术水平偏低
(三)教育网络舆情收集技术水平偏低
(四)教育网络舆情监测队伍人数偏少
三教育机构网络舆情解决建议与方法
(一)成立舆情应对领导小组,加强舆情监控和应急处置工作
(二)建立教育网络舆情“三早”原则
(三)智能化技术手段与人工服务结合
四结束语
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