园本教研对幼儿园新入职教师专业发展的促进作用

发布时间：2024-03-29 19:27

　　为了有效地促进幼儿园新入职教师的专业成长和发展,以园本教研为主要的路径通过文化浸入、学练结合和反思提升的方式能够有效地帮助新教师走出当前的困惑,扩充专业知识,提高专业自信,从而实现幼儿园教学质量和效率的提高,实现幼儿的成长和发展。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 当前阶段新教师面临困惑及需求
    1.1 专业的认同
    1.2 专业技能
    1.3 专业素养
2 园本教研促进专业的发展
    2.1 文化浸入
    2.2 学练结合
    2.3 反思提升
3 结语



本文编号：3941187