幼儿教育中“小学化”倾向的分析与建议

发布时间：2022-07-07 14:32

　　学前教育是通过科学合理的引导教学,培养幼儿形成良好的行为习惯,为接受小学教育做准备。对此,幼儿教育的重点在于为进入义务教育学习进行过渡,而不是重在学习文化知识。面对"幼儿教育小学化"的现象,本文做了简要分析,并提出一些建议。 

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【文章目录】：
一、我国幼儿教育小学化现状
    1. 教育理念“超前”
    2. 幼儿教学体系不完善
二、幼儿教育“小学化”倾向对于幼儿成长的危害
三、幼儿教育中“小学化”倾向整改建议
    1. 树立科学正确的幼儿教育观
    2. 教育监管部门要加强监督
    3. 加强幼儿教师管理与培训工作
    4. 切实提高幼儿园办园质量


【参考文献】：
期刊论文
[1]论改变幼儿教育小学化倾向的策略[J]. 谭宇.  教育界. 2021(36)



本文编号：3656593