受教育程度对家庭消费水平的影响研究——基于CHFS调查数据

发布时间：2024-04-13 17:54

　　消费是人类生产的最终目的和归宿。现实生活中,社会成员的消费活动大多数是由家庭控制和实施的。关于教育与消费之间的关系的研究虽然相对于教育与生产之间的关系的研究的数量较少,但还是有所涉猎,只不过在这为数较少的研究成果中,学者们主要是从个人消费角度出发来审视教育对它的影响。然而,从其实际消费的实施和控制来看,家庭消费与教育之间的联系可能更为直接。因此,研究教育对家庭消费的影响对于我们进一步认识二者的关系,反思现实中教育方式对家庭幸福乃至家庭成员的生命和生活质量的影响,或许具有更为重要的意义。基于中国金融调查研究中心的一项全国调查微观数据(China Household Finance Survey,CHFS),以模糊二元对比决策为方法基础,分析发现在夫妇核心家庭、一般(或缺损)核心家庭、主干家庭这三类家庭中,家庭成员的最高受教育程度集中在初中、高中(中专)和本科(大专);夫妇核心家庭和一般(或缺损)核心家庭的年人均总消费情况类似且略高于主干家庭,食品消费在家庭年人均总消费中所占比重最大,家庭出行消费、家庭教育培训消费和家庭旅游探亲消费占比较小,东部和中部家庭的年人均总消费分布情况类似而西部家...

【文章页数】：78 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
导论
    (一)问题提出
    (二)文献综述
    (三)研究的价值和创新点
    (四)核心概念界定
一、研究设计
    (一)数据来源
    (二)研究思路与方法
二、教育与消费的模糊关系
    (一)模糊数学中的模糊二元决策
    (二)教育与消费水平间的模糊关系
三、受教育程度对家庭消费水平影响的实证研究
    (一)受教育程度与不同家庭结构的家庭总消费水平
    (二)受教育程度与不同的家庭消费类别
    (三)受教育程度与不同居住区域的家庭消费水平
四、结论与讨论
    (一)研究结论
    (二)讨论
结束语
参考文献
附录
    附件一 数据调查问卷
    附件二 CHFS数据库截图
致谢



本文编号：3953407