新时代公安院校思政课教学改革创新思考——基于慕课教学视野下的分析

发布时间：2023-01-03 20:00

　　习近平在全国高校思想政治工作会议上强调,做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新,要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。随着"互联网+教育"技术的广泛应用和快速发展,慕课作为一种全新的教学模式,给公安院校思政课教学改革和创新带来了新的机遇和挑战。如何将传统的思政课教学与新兴的慕课教学模式有机结合,探索一条更适合新时代公安院校思政课教学改革创新之路,提高公安院校"大思政"育人工程建设的实效性迫在眉睫。 

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【文章目录】：
1 慕课教学在公安院校思政课教学中的特性及优势
    1.1 慕课教学的开放性、共享性
    1.2 慕课教学的片段性、灵活性
    1.3 慕课教学的互动性、参与性
2 慕课教学在公安院校思政课教学中的问题和困难
    2.1 慕课教学的核心政治属性问题
    2.2 慕课教学的线上与线下统一问题
    2.3 慕课教学的形式与内容问题
3 慕课教学在公安院校思政课教学改革创新
    3.1 加大监督力度，筑牢意识形态防线
    3.2 正确认识、处理好内容与形式、内容与方法的有机结合
    3.3 推进思政课教学改革创新，完善考核评价激励机制
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校思政课实践性教学改革创新的几点思考[J]. 刘博.  太原城市职业技术学院学报. 2018(07)
[2]创新能力培养视角下思政课教学改革思考[J]. 苏海华,麻祺.  黔南民族医专学报. 2017(03)
[3]关于高职院校思政课教学改革创新的思考[J]. 刘红.  科技风. 2008(07)



本文编号：3727492