人文精神关怀下的《现代教育技术》教学策略研究

发布时间：2017-04-29 02:05

  本文关键词：人文精神关怀下的《现代教育技术》教学策略研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着教育信息化的发展以及国家对教师教育技术培训工作的重视,为培养未来教师教育技术能力而开设的《现代教育技术》课程成为各高师院校公共必修课程。而《现代教育技术》的教学工作在各高校如火如荼地开展的同时,很多教学问题也逐渐凸显出来。在此背景下,以人文角度审视《现代教育技术》课程教学中存在的问题,进行人文精神关怀下的《现代教育技术》教学策略研究就具有现实性意义。 论文首先从问题入手,在总结国内外相关研究结论的基础上,提出论文课题研究的意义以及研究方法。第一个部分,结合《现代教育技术》课程的教学实际分析了人文精神关怀下的《现代教育技术》教学策略的必要性和可行性。第二个部分,阐述人文精神关怀下的《现代教育技术》教学策略的理论依据。第三个部分,探讨了人文精神关怀下的《现代教育技术》教学策略实施的原则及要求。第四个部分针对具体教学案例分析和研究人文精神关怀下的《现代教育技术》教学策略。最后总结研究过程中遇到的问题与困难,对今后的研究工作提出了反思与展望。
【关键词】：人文精神 现代教育技术 教学策略
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G40-057
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 引言8-21
• 一、问题的提出8-10
• 二、研究意义10-11
• 三、文献综述11-20
• 四、研究方法20-21
• 第一章 人文精神关怀下的《现代教育技术》教学策略的必要性和可行性21-31
• 第一节 《现代教育技术》教学策略的必要性分析21-26
• 第二节 《现代教育技术》教学策略的可行性分析26-31
• 一、课程教学目标设置体现人文教育理念26-27
• 二、内容蕴含丰富的人文精神27-29
• 三、教学环境多媒化有利于学生的个性培养29-31
• 第二章 人文精神关怀下的《现代教育技术》教学策略的理论依据31-39
• 第一节 人本主义教学理论31-34
• 第二节 建构主义教学理论34-36
• 第三节 多元智能理论36-39
• 第三章 人文精神关怀下的《现代教育技术》教学策略的原则39-46
• 第一节 技术与人文相结合原则40-42
• 第二节 发挥学生主体性原则42-43
• 第三节 促进学生实现自我价值的原则43-44
• 第四节 注重情感融入原则44-45
• 第五节 评价全程化、多元化原则45-46
• 第四章 人文精神关怀下的《现代教育技术》教学策略的实施46-60
• 第一节 协作式教学策略46-50
• 一、协作式教学策略的特点47-48
• 二、协作式教学程序48-49
• 三、教学案例分析——"教学媒体的设计"49-50
• 第二节 探究式教学策略50-54
• 一、探究式教学策略的特点51
• 二、探究式教学程序51-52
• 三、教学案例分析——"数字摄影技术"52-54
• 第三节 设计性实验教学策略54-56
• 一、设计性实验教学策略的特点54
• 二、设计性实验教学程序54-55
• 三、教学案例分析——"flash动感相册的制作"55-56
• 第四节 网络互动式教学策略56-60
• 一、网络互动式教学策略的特点56-58
• 二、教学案例分析——"教学设计"58-60
• 结语60-62
• 参考文献62-67
• 后记67-68

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 霍力岩;加德纳的多元智力理论及其主要依据探析[J];比较教育研究;2000年03期

2 陈丽;多元智能理论的课程观[J];北京教育;2003年12期

3 周宗伟;关于教育技术的人文反思[J];电化教育研究;1999年04期

4 秦兆年;现代教学艺术——现代教育技术在教学中的应用[J];电化教育研究;2000年05期

5 李冰,谢百治;现代教育技术与人文精神实现[J];电化教育研究;2000年10期

6 章苏静,楼广赤;高师院校现代教育技术课程改革与实践[J];电化教育研究;2002年11期

7 张有录,俞树煜;关于师范院校“现代教育技术”课程的思考[J];电化教育研究;2005年02期

8 李玉斌,姚巧红,张海燕,刘家勋,王健;双向信息化教学模式的构建与实施——高师院校“现代教育技术”公共课教学改革实践研究[J];电化教育研究;2005年10期

9 何克抗;建构主义──革新传统教学的理论基础(上)[J];电化教育研究;1997年03期

10 张文兰;关于高师教育技术学公共课教学的若干思考[J];电化教育研究;1998年06期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 张琴;大学物理教学中渗透人文教育的研究[D];华中师范大学;2006年

2 衣学勇;高师《现代教育技术》公共课的课程目标和实施策略探讨[D];华东师范大学;2006年

  本文关键词：人文精神关怀下的《现代教育技术》教学策略研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：333977