高中生心理健康的问题及其对策

发布时间：2017-04-29 01:00

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【摘要】：高中生正处于新旧体制的改革期,受应试教育的驱使高中生被迫投入竞争,社会环境的某些消极影响,社会竞争日益激烈,社会价值取向日益多元化,人们普遍承受着不同程度的心理压力,心理障碍和心理疾病的发生也日趋频繁,如何科学有效的培养具有健康心理中学生,得到了全社会的高度重视。为了促进高中学生更好地适应学校、社会生活,健康快乐地成长,通过对凉城一中1045名高二学生的问卷调查,发现高中生心理健康的严重性。本文探究了高中生出现心理健康问题的表现,及分析了影响高中生心理健康的原因,提出了培养高中生心理健康的多种途径,从而达到培养学生心理健康的目的,高中学生处于身心发展的关键时期,社会的变化使他们心理上的动荡进一步加剧,所面临的心理行为适应问题是前所未有的,而这些心理行为问题只依靠传统的说教式、单一化和公式化的德育是解决不了的,这时学校心理健康教育应运而生,特别是社会、学校、和家庭要转变教育观念,负起培养具有心理健康接班人的责任,但是我认为,学校教育才是培养高中生心理健康的主要途径,所以高中生心理健康问题是教育面临的新课题新任务。
【关键词】：高中生 责任 心理健康 培养
【学位授予单位】：内蒙古师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 引言6-7
• 一、高中生心理健康概述7-10
• (一) 心理健康意义7-8
• (二) 高中生心理健康的标准8-10
• 二、高中生心理健康问题的表现10-15
• (一) 心理健康问题在学习上的表现12-13
• (二) 心理健康问题在人际关系上的表现13-14
• (三) 心理健康问题在"自我"上的表现14-15
• 三、影响中学生心理健康的因素分析15-17
• (一) 社会环境的影响15
• (二) 家庭环境的影响15-16
• (三) 大众传媒的影响16
• (四) 高中生心理健康问题也有其自身的原因16-17
• 四、加强高中生心理健康培养的基本对策17-24
• (一) 学习方面的心理健康培养17-19
• (二) 人际关系方面的心理健康培养19-20
• (三) 自我方面的心理健康培养20-22
• (四) 利用信息技术手段对心理健康培养22-24
• 参考文献24-25
• 致谢25

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本文编号：333859