全脑型体育教学模式对学龄前儿童身体素质影响的研究
发布时间：2021-11-03 07:41
研究目的:通过对比全脑型体育教学模式和传统体育教学模式在5-6岁儿童体育教学中的差异,寻找全脑型体育教学模式对儿童体育教学的优势,比较分析两个班儿童各个所测试指标,探讨全脑型体育教学模式对5-6岁儿童身体素质的影响。研究方法:通过文献资料法查阅文献资料进行整理分析并结合对专家的访谈以及自身对儿童园的实地考察进行实验,将实验对象所在班级划分为两个小组（实验组和对照组）,选取的实验测试指标为身体形态（身高、体重）和身体素质（立定跳远、网球掷远、双脚连环跳、10米折返跑、走平衡木、坐位体前屈）,首先进行实验前测,确保实验组和对照组各项指标数据不存在显著差异,在为期12周实验过程中合理安排运动负荷,实验组采用全脑型智能性徒手训练;持轻器械身体训练;球类身体训练;体育游戏;健美操等训练,对照组则采用常规课程,12周后进行实验后测,最后将对照组和实验组进行spss统计学分析。研究结果:通过12周实验干预后结果显示:实验后实验组和对照组的身高、体重无显著性差异（P>0.05）,而实验组和对照组其他测试指标（立定跳远、立定跳远、网球掷远、双脚连环跳、10米折返跑、走平衡木、坐位体前屈）均有显著性...
【文章来源】：山东体育学院山东省
【文章页数】：46 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 前言
1.1 研究背景
1.2 问题的提出
1.3 研究的目的与意义
2 文献综述
2.1 脑的研究概述
2.1.1 脑科学的理论基础
2.1.2 全脑教育
2.1.3 全脑教育在教育、体育方面的发展应用
2.2 体育教学中双侧肢体的平衡发展
2.2.1 左右脑功能的不对称性与互补性并存学说
2.2.2 左脑过渡到全脑的体育教育模式
2.3 全脑型体育教学的研究概述
2.3.1 全脑体育教学模式的体系内容
2.3.2 全脑体育教学模式优于传统教学模式
2.3.3 全脑型体育教学模式对儿童的影响
2.4 国内外研究的现状和发展趋势
3 研究对象与研究方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 访谈法
3.2.3 实地考察法
3.2.4 实验法
3.2.5 统计学处理
3.3 实验的具体内容
3.3.1 实验变量
3.3.2 技术路线图
3.3.3 实验的测试指标与方法
3.3.4 实验教学内容
3.3.5 实验监控
4 实验结果
4.1 全脑型体育教学模式对5-6岁儿童身体形态指标的影响分析
4.1.1 全脑型体育教学模式对5-6岁儿童身高指标的影响分析
4.1.2 全脑型体育教学模式对5-6岁儿童体重指标的影响分析
4.2 全脑型体育教学模式对5-6岁儿童身体素质各指标的影响分析
4.2.1 全脑型体育教学模式对儿童力量的影响分析
4.2.2 全脑型体育教学模式对儿童速度的影响分析
4.2.3 全脑型体育教学模式对儿童平衡能力的影响分析
4.2.4 全脑型体育教学模式对儿童柔韧性的影响分析
4.2.5 全脑型体育教学模式对儿童耐力素质的影响分析
4.2.6 全脑型体育教学模式对儿童灵敏的影响分析
5 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
附件1
附件2
攻读硕士期间发表的学术论文和研究成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于脑科学研究的幼儿STEM课程研究[J]. 李静. 新课程研究. 2019(20)
[2]脑科学技术在教育研究中的功能与应用[J]. 马谐,王晓曦,杨舒涵,陶云. 现代教育技术. 2019(07)
[3]“全脑教育”视域下柔力球的创新发展研究[J]. 姜凯. 武术研究. 2019(04)
[4]高校体育专业引进幼儿体智能课程的可行性分析[J]. 张行. 文体用品与科技. 2019(06)
[5]“全脑教育”引领学校教育特色发展[J]. 朱本飞. 小学教学研究. 2018(35)
[6]2005—2015年中国澳门地区幼儿身体素质的变化以及相关因素分析[J]. 王欢,张彦峰,王梅,江崇民,武东明. 中国体育科技. 2018(06)
[7]应用全脑教学模式融合创新创业教育提升艺术类基础课教学的改革研究与实践[J]. 董敏子. 大众文艺. 2018(03)
[8]小学全脑型体育教学对儿童潜能开发的研究[J]. 朱振彪,谢新荣. 体育师友. 2017(06)
[9]开发教育的脑科学理论基础[J]. 吴江滨,吴祖仁,陈培杰,张增常. 湖北文理学院学报. 2017(08)
[10]践行体育素质教育 培养“全脑型”人才[J]. 金华英. 新课程导学. 2014(34)
硕士论文
[1]体育游戏对4-5岁幼儿身体素质影响的实验研究[D]. 李媛媛.西安体育学院 2018
[2]双侧视频反馈教学法在标枪教学中的应用研究[D]. 崔田田.西安体育学院 2018
[3]网球初学者双手同时学习的实验研究[D]. 岳峰.北京体育大学 2017
[4]中学篮球技战术进行全脑教学的实验研究[D]. 庞保柱.云南师范大学 2015
[5]脑科学研究及其对体育教育的启示[D]. 郭涛.扬州大学 2014
[6]运动干预对4-5岁学龄前儿童体质健康的影响研究[D]. 童磊.北京体育大学 2014
[7]弱侧手练习在业余青少年网球训练中的实验研究[D]. 党慧玲.北京体育大学 2014
[8]初中生物教学中开发右脑的研究[D]. 邵倩.苏州大学 2010
[9]全脑教学对提高乒乓球技术考核成绩的实验研究[D]. 张朝法.福建师范大学 2009
本文编号：3473304
【文章来源】：山东体育学院山东省
【文章页数】：46 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 前言
1.1 研究背景
1.2 问题的提出
1.3 研究的目的与意义
2 文献综述
2.1 脑的研究概述
2.1.1 脑科学的理论基础
2.1.2 全脑教育
2.1.3 全脑教育在教育、体育方面的发展应用
2.2 体育教学中双侧肢体的平衡发展
2.2.1 左右脑功能的不对称性与互补性并存学说
2.2.2 左脑过渡到全脑的体育教育模式
2.3 全脑型体育教学的研究概述
2.3.1 全脑体育教学模式的体系内容
2.3.2 全脑体育教学模式优于传统教学模式
2.3.3 全脑型体育教学模式对儿童的影响
2.4 国内外研究的现状和发展趋势
3 研究对象与研究方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 访谈法
3.2.3 实地考察法
3.2.4 实验法
3.2.5 统计学处理
3.3 实验的具体内容
3.3.1 实验变量
3.3.2 技术路线图
3.3.3 实验的测试指标与方法
3.3.4 实验教学内容
3.3.5 实验监控
4 实验结果
4.1 全脑型体育教学模式对5-6岁儿童身体形态指标的影响分析
4.1.1 全脑型体育教学模式对5-6岁儿童身高指标的影响分析
4.1.2 全脑型体育教学模式对5-6岁儿童体重指标的影响分析
4.2 全脑型体育教学模式对5-6岁儿童身体素质各指标的影响分析
4.2.1 全脑型体育教学模式对儿童力量的影响分析
4.2.2 全脑型体育教学模式对儿童速度的影响分析
4.2.3 全脑型体育教学模式对儿童平衡能力的影响分析
4.2.4 全脑型体育教学模式对儿童柔韧性的影响分析
4.2.5 全脑型体育教学模式对儿童耐力素质的影响分析
4.2.6 全脑型体育教学模式对儿童灵敏的影响分析
5 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
附件1
附件2
攻读硕士期间发表的学术论文和研究成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于脑科学研究的幼儿STEM课程研究[J]. 李静. 新课程研究. 2019(20)
[2]脑科学技术在教育研究中的功能与应用[J]. 马谐,王晓曦,杨舒涵,陶云. 现代教育技术. 2019(07)
[3]“全脑教育”视域下柔力球的创新发展研究[J]. 姜凯. 武术研究. 2019(04)
[4]高校体育专业引进幼儿体智能课程的可行性分析[J]. 张行. 文体用品与科技. 2019(06)
[5]“全脑教育”引领学校教育特色发展[J]. 朱本飞. 小学教学研究. 2018(35)
[6]2005—2015年中国澳门地区幼儿身体素质的变化以及相关因素分析[J]. 王欢,张彦峰,王梅,江崇民,武东明. 中国体育科技. 2018(06)
[7]应用全脑教学模式融合创新创业教育提升艺术类基础课教学的改革研究与实践[J]. 董敏子. 大众文艺. 2018(03)
[8]小学全脑型体育教学对儿童潜能开发的研究[J]. 朱振彪,谢新荣. 体育师友. 2017(06)
[9]开发教育的脑科学理论基础[J]. 吴江滨,吴祖仁,陈培杰,张增常. 湖北文理学院学报. 2017(08)
[10]践行体育素质教育 培养“全脑型”人才[J]. 金华英. 新课程导学. 2014(34)
硕士论文
[1]体育游戏对4-5岁幼儿身体素质影响的实验研究[D]. 李媛媛.西安体育学院 2018
[2]双侧视频反馈教学法在标枪教学中的应用研究[D]. 崔田田.西安体育学院 2018
[3]网球初学者双手同时学习的实验研究[D]. 岳峰.北京体育大学 2017
[4]中学篮球技战术进行全脑教学的实验研究[D]. 庞保柱.云南师范大学 2015
[5]脑科学研究及其对体育教育的启示[D]. 郭涛.扬州大学 2014
[6]运动干预对4-5岁学龄前儿童体质健康的影响研究[D]. 童磊.北京体育大学 2014
[7]弱侧手练习在业余青少年网球训练中的实验研究[D]. 党慧玲.北京体育大学 2014
[8]初中生物教学中开发右脑的研究[D]. 邵倩.苏州大学 2010
[9]全脑教学对提高乒乓球技术考核成绩的实验研究[D]. 张朝法.福建师范大学 2009
本文编号：3473304
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