呼和浩特市区蒙古族幼儿园母语教育中存在的问题及解决措施

发布时间：2021-11-02 17:45

　　语言是人类交流的工具,也是表达内心世界和思维的工具。对一个民族来说,本民族语言作为一种文化,不单纯是人们交流和思维的工具,也是民族文明、文化的载体。英国语言学家帕默尔指出:“语言忠实地反映了一个民族的全部历史、文化,反映了它的各种游戏和娱乐、各种信仰和偏见。”因此,可以说母语是一个民族区别于其他民族的独特特征之一。本论文中指的母语是本民族语言,是一个人从小习得的语言,蒙古族人从小习得的语言是蒙古语,所以蒙古语的发展代表着蒙古族的繁盛。目前,蒙古族语言环境随着社会经济的发展及城镇化的加快而逐渐减少。因此蒙古族幼儿用蒙古语授课的越来越少,导致了蒙古族母语和蒙古族文化的遗失。因母语学习和传承蒙古族文化的重要性,城市蒙古族幼儿母语教育的现状引起了人们的关注,已成为不可忽视的一个问题。蒙古族儿童接受母语教育的关键时期是幼儿阶段,如果一个人从幼儿阶段就放弃了本民族语言的学习,那么将不利于其之后的母语学习,更不利于蒙古族文化的传承和发展。本论文运用问卷法、访谈法、文献法和观察法等多种研究方法,对呼和浩特市区（以下简称呼市市区）四所幼儿园的管理者、教师、家长进行调查,了解呼市市区蒙古族幼儿园母语教育现... 

【文章来源】：内蒙古师范大学内蒙古自治区

【文章页数】：55 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

—1：X幼儿园母语教育活动教案


本文编号：3472152