关于小学美术人物画的创新教学和实践研究

发布时间：2023-04-29 23:32

　　对于小学美术课程而言,存在着相应的特征。鉴于小学生年龄较小,思维能力还不完善,学生在学习美术课程的时候,缺少一定的抽象思维与联想能力,所以,要求美术教师采用科学的教学方法。特别针对人物画教学内容,更需要激发学生的绘画兴趣和热情,以便提高学生的课堂学习效率。本文通过阐释人物画的概念,同时提出了小学美术人物画的创新教学与实践策略,从而有效提升小学美术人物画创新教学与实践工作的总体水平。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、人物画概念的阐释
二、小学美术人物画的创新教学与实践策略
    （一）明确教学流程，注重利用合作探究教学方法
    （二）设计具有学习针对性的人物画美术作业
    （三）科学利用不同材料实施人物画创作
    （四）实现人物画教学与情感教育之间的有效融合
    （五）做好人物画重点内容的精讲教学工作，加深学生理解
    （六）提高学生的人物画作品意识
    （七）加快美术教师备课理念与备课方法的转变速度
三、结语



本文编号：3805967