公共产品视角下农村家庭教育的政府责任分析

发布时间：2024-03-24 19:35

　　作为公共产品的农村教育一直处于弱势状态,尤其是农村家庭教育。农村家庭教育质量的优劣既衡量着政府履行自身责任能力的高低,更关系到广大人民群众尤其是适龄学生素质培养及未来发展的好坏,因此促进农村家庭教育发展是政府应有之义。本文从农村家庭教育的现状出发,分析现阶段农村家庭教育面临的困境,基于公共产品理论视角,解释政府应承担相应责任的原因及其具体责任内容。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、农村家庭教育的必要性及其困境
    (一)农村家庭教育的必要性
    (二)农村家庭教育的困境
        1．家长教育意识淡薄、观念落后
        2．缺少科学的教育方法
        3．孩子的教育过分依赖学校
        4．家长学校流于形式
二、农村家庭教育的公共属性特质
    (一)公共产品阐释
    (二)农村家庭教育的准公共产品要素分析
三、农村家庭教育中的政府责任分析
    (一)组织责任
    (二)法律责任
    (三)道德责任
    (四)公共服务责任
    (五)经费供给责任



本文编号：3937914