当前来华留学生教育规模扩大问题研究
发布时间：2022-08-23 15:03
随着世界经济全球化和教育国际化的发展，外国留学生教育作为教育国际化的一种主要形式已成为当前世界高等教育界讨论的热门话题。中国加入WTO后，如何扩大来华留学生教育规模以促进我国高等教育的国际化，是摆在我国广大教育工作者面前的一个重要课题。本文在研究了二次世界大战后世界留学生教育发展趋势，借鉴发达国家外国留学生教育经验，分析来华留学生教育发展的优势和不足的基础上，对扩大来华留学生教育规模进行策略研究，以期对于今后我国来华留学生教育规模的扩大以及完善来华留学生教育管理工作有所启示。 本文以“软权力”、“高等教育国际化”以及“高等教育国际贸易”等为理论背景，采用了理论研究与实地研究相结合的方式，运用了统计法、比较法、文献资料法等研究方法。 全文分为四大部分，第一部分交待了论文选题的缘由、国内外对于该课题的研究现状与反思、阐述了相关基本概念等；第二部分运用了“软实力”和“高等教育国际贸易”等理论，对战后留学生教育发展的趋势和西方国家相关经验进行分析，得出外国留学生教育的发展与国际政治、经济、文化三方面密切相关的结论；第三部分研究了来华留学生教育现状、来...
【文章页数】：66 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
导论
0·1 选题缘由
0·1-1 留学生教育的历史启示
0·1-2 留学生教育的现实感悟
0·2 文献综述
0·2-1 国内外关于该课题的研究现状和趋势
0·2-2 对以往留学生教育研究的反思
0·3 概念界定与理论基础
0·3-1 基本概念界定
0·3-2 相关理论背景
1 战后留学生教育的发展趋势以及西方国家的政策
1·1 战后外国留学生教育的发展趋势
1·1-1 留学生教育的发展日益与国际政治关系密切相关
1·1-2 留学生教育的发展日益与国际经济交往密切相关
1·1-3 留学生教育的发展日益与国际文化交流密切相关
1·2 西方发达国家扩大外国留学生教育规模的政策
1·2-1 澳大利亚扩大外国留学生教育规模的政策
1·2-2 英国扩大外国留学生教育规模的政策
2 扩大来华留学生教育规模的意义及其分析
2·1 来华留学生教育规模扩大的三大意义
2·1-1 扩大来华留学生教育规模的政治意义
2·1-2 扩大来华留学生教育规模的经济意义
2·1-3 扩大来华留学生教育规模的文化意义
2·2 来华留学生教育规模扩大的制约因素
2.2.1 扩大来华留学生教育规模的外部制约
2.2.2 扩大来华留学生教育规模的内部制约
2.3 扩大来华留学生教育规模的多重优势
2.3.1 我国高教的相对优势
2.3.2 我国的政治经济优势
2.3.3 我国地缘优势
2.3.4 汉语的绝对优势
3 扩大来华留学生教育规模的策略
3.1 扩大来华语言留学生教育的接收规模
3.1.1 英国语言留学生的教育规模
3.1.2 来华语言留学生的教育规模现状
3.1.3 来华语言留学生教育规模扩大的策略
3.2 扩大来华学历留学生教育的接收规模
3.2.1 来华学历留学生的教育规模
3.2.2 提升学历留学生教育的关键
3.2.3 来华学历留学生教育规模扩大的策略
3.3 完善来华留学生教育的政策与法规
3.3.1 完善来华留学生的奖学金制度
3.3.2 建立来华留学生的教育质量保证机制
3.4 完善中外合作办学运行机制
3.4.1 中外合作办学中的理念问题
3.4.2 完善合作办学方面的法规
3.4.3 建立促进中外合作办学的机构
4 结论
主要参考文献
后记
【参考文献】：
期刊论文
[1]当前我国留学教育的现状、问题及解决思路[J]. 蒙有华. 当代教育论坛. 2005(23)
[2]我国国际教育服务贸易发展的问题及对策[J]. 马军. 市场周刊(研究版). 2005(10)
[3]在高等教育国际化中美、英两国留学生教育思考[J]. 崔庆玲. 理工高教研究. 2004(05)
[4]高等教育国际化进程中制约国际学生流向的主要因素[J]. 李联明,吕浩雪. 比较教育研究. 2004(06)
[5]亚太地区留学教育服务贸易及其启示[J]. 何叶. 重庆师范大学学报(哲学社会科学版). 2004(02)
[6]高等教育国际化:从政治影响到服务贸易[J]. 夏人青,张民选. 教育发展研究. 2004(02)
[7]论教育主权的当代发展[J]. 茹宗志. 教育评论. 2004(01)
[8]高等教育国际化:新概念与新走向[J]. 黎琳,吴治国. 江苏高教. 2004(01)
[9]澳大利亚:迅速崛起的教育出口大国[J]. 张民选. 职业技术教育. 2003(36)
[10]高校发展来华留学教育的对策研究[J]. 傅锦彬,方竹根. 黑龙江高教研究. 2003(04)
本文编号：3677981
【文章页数】：66 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
导论
0·1 选题缘由
0·1-1 留学生教育的历史启示
0·1-2 留学生教育的现实感悟
0·2 文献综述
0·2-1 国内外关于该课题的研究现状和趋势
0·2-2 对以往留学生教育研究的反思
0·3 概念界定与理论基础
0·3-1 基本概念界定
0·3-2 相关理论背景
1 战后留学生教育的发展趋势以及西方国家的政策
1·1 战后外国留学生教育的发展趋势
1·1-1 留学生教育的发展日益与国际政治关系密切相关
1·1-2 留学生教育的发展日益与国际经济交往密切相关
1·1-3 留学生教育的发展日益与国际文化交流密切相关
1·2 西方发达国家扩大外国留学生教育规模的政策
1·2-1 澳大利亚扩大外国留学生教育规模的政策
1·2-2 英国扩大外国留学生教育规模的政策
2 扩大来华留学生教育规模的意义及其分析
2·1 来华留学生教育规模扩大的三大意义
2·1-1 扩大来华留学生教育规模的政治意义
2·1-2 扩大来华留学生教育规模的经济意义
2·1-3 扩大来华留学生教育规模的文化意义
2·2 来华留学生教育规模扩大的制约因素
2.2.1 扩大来华留学生教育规模的外部制约
2.2.2 扩大来华留学生教育规模的内部制约
2.3 扩大来华留学生教育规模的多重优势
2.3.1 我国高教的相对优势
2.3.2 我国的政治经济优势
2.3.3 我国地缘优势
2.3.4 汉语的绝对优势
3 扩大来华留学生教育规模的策略
3.1 扩大来华语言留学生教育的接收规模
3.1.1 英国语言留学生的教育规模
3.1.2 来华语言留学生的教育规模现状
3.1.3 来华语言留学生教育规模扩大的策略
3.2 扩大来华学历留学生教育的接收规模
3.2.1 来华学历留学生的教育规模
3.2.2 提升学历留学生教育的关键
3.2.3 来华学历留学生教育规模扩大的策略
3.3 完善来华留学生教育的政策与法规
3.3.1 完善来华留学生的奖学金制度
3.3.2 建立来华留学生的教育质量保证机制
3.4 完善中外合作办学运行机制
3.4.1 中外合作办学中的理念问题
3.4.2 完善合作办学方面的法规
3.4.3 建立促进中外合作办学的机构
4 结论
主要参考文献
后记
【参考文献】：
期刊论文
[1]当前我国留学教育的现状、问题及解决思路[J]. 蒙有华. 当代教育论坛. 2005(23)
[2]我国国际教育服务贸易发展的问题及对策[J]. 马军. 市场周刊(研究版). 2005(10)
[3]在高等教育国际化中美、英两国留学生教育思考[J]. 崔庆玲. 理工高教研究. 2004(05)
[4]高等教育国际化进程中制约国际学生流向的主要因素[J]. 李联明,吕浩雪. 比较教育研究. 2004(06)
[5]亚太地区留学教育服务贸易及其启示[J]. 何叶. 重庆师范大学学报(哲学社会科学版). 2004(02)
[6]高等教育国际化:从政治影响到服务贸易[J]. 夏人青,张民选. 教育发展研究. 2004(02)
[7]论教育主权的当代发展[J]. 茹宗志. 教育评论. 2004(01)
[8]高等教育国际化:新概念与新走向[J]. 黎琳,吴治国. 江苏高教. 2004(01)
[9]澳大利亚:迅速崛起的教育出口大国[J]. 张民选. 职业技术教育. 2003(36)
[10]高校发展来华留学教育的对策研究[J]. 傅锦彬,方竹根. 黑龙江高教研究. 2003(04)
本文编号：3677981
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/3677981.html