高校思想政治理论教育教学改革研究

发布时间：2022-08-23 17:11

　　高校思想政治理论教育教学是一个复杂的系统工程,当前我国高校思想政治理论教育教学存在着诸如枯燥、乏味、实效性差等许多问题,不能适应新世纪经济和社会协调发展的需要,是当前迫切需要解决的问题,也是在新世纪市场经济条件下,思想政治理论教育工作研究的热点问题。因此,加强高校思想政治理论教育教学改革的研究具有重要理论和实践意义。 本文从主要从四个方面对高校思想政治理论教育教学问题作出了深刻探讨。根据高校思想政治理论教育教学的功能及科学定位,从高校思想政治理论教育教学的历史沿革入手,回顾高校思想政治理论课建设从一个由不成熟、不规范到比较成熟、比较规范,再到继续深化、发展的演变过程;总结高校思想政治理论教育教学建设和改革的主要成绩与经验,探索新世纪新阶段高校思想政治理论教育教学面临的新问题,从而提出高校思想政治理论教育教学改革思路及对策。 

【文章页数】：38 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
引言
一、高校思想政治理论教育教学的功能及科学定位
    (一) 高校思想政治理论教育教学的功能
    (二) 高校思想政治理论教育教学的定位
    (三) 高校思想政治理论教育教学的主要内容
二、高校思想政治理论教育教学的历史沿革
    (一) 改革开放前的高校思想政治理建设
    (二) 改革开放至“98方案”实施前的高校思想政治理论课的改革历程
    (三) “98方案”实施至十六届四中全会思想政治理论建设和改革历程
    (四) 十六届四中全会以来高校思想政治理论教育教学改革的新方案
三、高校思想政治理论教育教学建设的成绩与问题
    (一) 高校思想政治理论教育教学建设和改革的主要成绩
    (二) 思想政治理论教育教学建设和改革的基本经验
    (三) 当前思想政治理论教育教学面临的形势
    (四) 新世纪新阶段高校思想政治理论教育教学面临的新问题
四、高校思想政治理论教育教学改革的思路及对策
    (一) 提高思想政治理论课地位，加大经费投入，是高校思想政治理论教育教学改革的基本前提
    (二) 改革完善教学内容，调整课程设置，增强实效性，是高校思想政治理论教育教学改革的中心环节
    (三) 以提高教师素质为重点，切实加强思想政治理论师资队五建设，是改进高校思想政治理论教育教学的重要条件
    (四) 以完善评估机制为手段，把思想政治理论建设和改革的各项任务落到实处
结论
参考文献
中文摘要
英文摘要
后记
导师及作者简介


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于加强和改进高校“两课”课程建设的思考[J]. 李建斌.  前沿. 2004(10)
[2]深化科学性 加强针对性 提高实效性——当前高校“两课”教育教学改革的根本问题[J]. 顾海良.  中国高等教育. 2004(11)



本文编号：3678164