基于德尔菲法的新入职护士规范化培训路径的建立

发布时间：2024-02-28 02:11

　　目的建立新入职护士规范化培训路径,为医院进行护士规范化培训提供依据。方法通过调查临床实际需求,结合国家新护士培训相关要求,基于临床路径教学法制定新入职护士培训路径;运用德尔菲法,经过20名临床护理教育专家的两轮函询,对培训路径进行论证及校正。结果初步构建的路径分为四个阶段,各阶段包括理论知识、护理操作、综合能力等内容。两轮专家函询问卷回收率分别为95%、100%,权威系数为0.89、0.91,第二轮协调系数为0.091～0.174(P<0.05)。结论该新入职护士规范化培训路径的构建符合科学性和可操作性原则,可为临床更规范的培训新护士提供依据。

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 函询专家入选标准
    1.2 研究方法
        1.2.1 调查新护士规范化培训需求
        1.2.2 新入职护士规范化培训路径的初步建立
        1.2.3 基于德尔菲法进行专家函询
        1.2.4 统计学方法
2 结果
    2.1 专家基本资料
    2.2 专家的积极程度、权威程度、协调程度
    2.3 新入职护士规范化培训路径的建立
        2.3.1 第1轮专家函询路径的建立情况
        2.3.2 第2轮专家函询路径的建立情况
3 讨论
    3.1 新入职护士规范化培训路径建立的意义
    3.2 基于德尔菲法建立新入职护士规范化培训路径的结果可靠性分析
        3.2.1 专家积极性、权威性、代表性及协调性
        3.2.2 新入职护士规范化培训路径建立的内容变化分析
4 小结



本文编号：3913310