实践教育资源建设与开放共享

发布时间：2022-08-23 18:18

　　针对实践教育资源建设与开放共享的发展现状,讨论实践教育资源建设与开放共享的实施措施和具体步骤,并阐述其重要意义,以期为实践教育资源建设与开放共享提供科学的依据和参考。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1前言
2 高校实践教育资源建设以及共享过程中存在的常见问题
3 实践教育资源建设探索
4 实践教育资源的开放共享
5 实践教育资源建设与开放共享的意义


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校实验教学资源整合与开放共享—以北京理工大学机械与车辆学院为例[J]. 李忠新,冯慧华,曹峰梅.  北京教育(高教). 2017(01)
[2]资源共享课程建设现状、问题及对策[J]. 李锋.  计算机教育. 2014(18)
[3]合理利用实践教学资源,加强实践教学[J]. 李海.  中国西部科技. 2010(36)
[4]资源共享型实践教学体系建设研究——以浙江农林大学企业管理学科为例[J]. 张国庆,刘龙青.  继续教育. 2010(Z1)
[5]区域教育资源共建共享平台的建设与实践[J]. 魏晓彤.  中国教育信息化. 2009(24)
[6]教育资源共享环境及共享机制建设发展现状研究[J]. 张虹波,李玉顺.  中国电化教育. 2009(11)
[7]对构建开放教育实践教学资源共建共享机制的思考[J]. 钱焕新.  湖南人文科技学院学报. 2005(04)
[8]实践教学资源建设与管理机制[J]. 陈锦坤,孙正国.  中国农业教育. 2005(04)



本文编号：3678253