品牌课堂的效度、深度与广度建构——基于包容性发展理念

发布时间：2023-03-13 21:09

　　包容性发展理念高度契合品牌课堂的建设需要,是打造品牌课堂的重要视角。包容性发展赋予了品牌课堂新的内涵。基于包容性发展需要,品牌课堂的建构思路主要是从学生学习差异、学生全面成长、学习文化差异等三个方面实践包容思想,建构课堂教学的效度、深度和广度,包容理念的全面实践可以推动品牌课堂包容性发展格局的最终形成。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、效度建构:品牌课堂对学生学习差异的包容
    1. 营造包容学生个性差异的氛围
    2. 采用关照学生差异的教学方法
二、深度建构:品牌课堂对学生全面发展的包容
    1. 选择学生全面成长的教学内容
    2. 设置学生课堂学习的合理节奏
三、广度建构:品牌课堂对学习文化差异的包容



本文编号：3762394