校园法治教育实践活动的设计与实施

发布时间：2023-03-12 03:57

　　作为实施法治教育的主要方式之一,校园法治教育实践活动应立足学生需求,着力整合资源,坚持知行统一,以专题教育、融入教育、实践体验、社团组织等为活动载体,并从主题定位、目标制定、内容选择等方面做好活动设计。在校本实践中,要突出重点,制定校园法治教育实践活动专项规划;加强指导,保障校园法治教育实践活动目标达成;规范运行,重视法治教育实践活动的规则意识渗透;完善评价,提升校园法治教育实践活动的实施效能,切实完善法治教育发展体系,为培育具有法治素养的公民奠定基础。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、校园法治教育实践活动的设计
    1.校园法治教育实践活动的设计原则
        (1) 方向性原则。
        (2) 法德结合原则。
        (3) 三贴近原则。
        (4) 知行统一原则。
        (5) 自主性原则。
    2.校园法治教育实践活动的设计策略
        (1) 主题定位要精准, 做到真实、可操作。
        (2) 活动目标要适切, 做到真实、可实现。
        (3) 活动内容要精选, 做到深入、有价值。
    3.校园法治教育实践活动的方案编写
二、校园法治教育实践活动的实施
    1.突出重点, 制订校园法治教育实践活动专项规划
    2.加强指导, 保障校园法治教育实践活动目标达成
        (1) 对不同年级要有不同指导
        (2) 对活动的不同阶段给予不同指导
    3.规范运行, 重视法治教育实践活动过程的规则意识渗透
    4.完善评价, 提升校园法治教育实践活动的实施效能



本文编号：3760895