中国院校研究走向成熟的条件、标志及对策

发布时间：2024-03-01 23:09

　　中国院校研究经过初步形成、规范发展,现在开始走向成熟。经过20年的努力,高校管理者和研究者对开展院校研究有了较高的认同感,对院校研究的探索形成了基本共识,广泛开展了院校研究实践,初步建立了院校研究平台,院校研究机构探索和人才培养取得了初步成效,中国院校研究走向成熟的条件已经具备。但是,在对院校研究的认识、院校研究人员的培养、院校研究机构、合作交流平台以及办学自主权等方面仍存在诸多问题。院校研究走向成熟,要进一步转变观念,完善制度,拓展平台,优化环境。

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【文章目录】：
一、中国院校研究走向成熟的条件
    1．对院校研究形成了较高的认同感
    2．对中国院校研究的探索形成了基本共识
    3．广泛开展院校研究实践
    4．初步建立了院校研究交流平台
    5．院校研究机构探索和院校研究人员培养取得初步成效
二、中国院校研究成熟的标志及面临的主要问题
    1．高校主要领导对院校研究必要性的认识有待深化
    2．院校研究人员培养体系尚不健全
    3．院校研究机构的无序状态还未从根本上改变
    4．专业化的交流协作平台有待提升
    5．高校办学自主权的缺失，制约了中国院校研究的深入开展
三、努力推进中国院校研究走向成熟
    1．转变观念
    2．完善制度
    3．拓展平台
    4．优化环境



本文编号：3915960