省级政府间“双一流”政策执行的协作困境及其整体性治理

发布时间：2023-12-04 20:33

　　"双一流"政策目标的顺利实现在很大程度上取决于"双一流"政策方案的有效执行。随着我国"两级管理、以省为主"高等教育管理体制的确立,以及省级政府教育统筹权的不断扩大,省级政府在"双一流"政策执行过程中的重要性愈益明显。然而,受到"理性经济人"属性、单位行政区划体制、组织运行方式和"数字鸿沟"等因素的制约,省级政府之间在"双一流"政策执行协作过程中面临诸多困境。借鉴整体性治理理论,立足我国高等教育发展现状,通过重塑"以人为本"的政策执行理念、构建区域整体性合作组织、完善协调机制及创设信息共享平台,不断提升省级政府间"双一流"政策执行合力。

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、理论工具及其适用性分析
三、省级政府间“双一流”政策执行协作困境审视
    （一）“双一流”政策执行协作的价值理念困境
    （二）“双一流”政策执行协作的行政体制困境
    （三）“双一流”政策执行协作的功能机制困境
    （四）“双一流”政策执行协作的信息技术困境
四、省级政府间“双一流”政策执行的整体性治理路径
    （一）重塑“以人为本”的“双一流”政策执行理念
    （二）构建“双一流”政策执行的区域整体性合作组织
    （三）完善省级政府间“双一流”政策执行协调机制
    （四）创设省级政府间“双一流”政策执行信息共享平台
五、结语



本文编号：3870662