公共管理视域下高校校园媒体融合研究

发布时间：2023-12-04 18:31

　　党的十九大报告明确提出,要牢牢掌握意识形态工作领导权,并对此做出了一系列重要部署。要求要坚持正确的舆论导向,创新信息传播的方式和手段,全力提升新闻舆论的公信力、引导力、传播力以及影响力。高校是传播、维护和建设社会主义意识形态的重要阵地,培养好社会主义事业的合格的建设者和可靠接班人是高校一项十分重要的历史使命。高校意识形态工作关乎党对高校的全面领导,关系到能否坚持社会主义办学方向、能否把立德树人这一根本任务真正落到实处,以及能否教育、培养好社会主义事业的建设者和接班人,实现中华民族伟大复兴。高校校园媒体是加强和坚持党对高校全面领导的重要工具。高校意识形态领域的特殊复杂性,决定了作为加强高校意识形态工作重要阵地和有力抓手的高校校园媒体,具有十分特殊的重要地位和作用。当前,舆论生态、报业发展、传播技术、媒体格局变革日趋深刻,媒体所具有的政治属性、社会属性和产业属性,客观上要求党委和政府在媒体融合发展中起主导作用。指导教育系统宣传思想文化工作,指导高校思想政治理论建设、宣传舆论阵地建设,指导高校思想政治教育和意识形态管理工作,是地方政府和教育主管部门的重要工作职责。高校教育管理是公共服务管理的...

【文章页数】：79 页

【学位级别】：硕士

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致谢
摘要
abstract
1 绪论
    1.1 选题背景和研究意义
    1.2 国内外研究动态与文献评析
    1.3 研究思路与研究方法
    1.4 研究创新点与难点
2 相关概念及理论
    2.1 相关概念
    2.2 相关理论
3 高校校园媒体管理运行现状
    3.1 高校校园媒体的数量与类型
    3.2 高校校园媒体的特点与现状
    3.3 高校校园媒体目标受众媒体使用现状
4 高校校园媒体融合发展中存在的问题剖析
    4.1 管理机制混乱,高校校园媒体需要统筹运行
    4.2 高校校园媒体队伍专业性不强,学生采编人员流动性较大
    4.3 高校校园媒体融合深度广度不够,难以同频共振立体发声
    4.4 缺乏有效的竞争和激励机制,高校校园媒体融合推进迟缓
5 高校校园媒体融合路径
    5.1 高校校园媒体融合发展理念融合
    5.2 高校校园媒体管理体制机制融合
    5.3 高校校园媒体人才队伍融合
6 高校校园媒体融合模型构建
    6.1 “1+N”龙头引领校媒矩阵模式
    6.2 多元参与的高校融媒体联盟模式
7 结论
参考文献
附录1
作者简介
学位论文数据集



本文编号：3870479